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中壢事件
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於選情激烈，因而在開票當天，發生了「中壢事件」 經過當天設在中壢國小的投票所，發生選舉舞弊嫌疑情事，群眾湧向中壢分局要求桃園地檢處檢察官處理，當局不理群眾，一位拖延，引起了一萬多民眾包圍中壢警察分局抗議處理選務糾紛不公，憤怒的群眾搗毀警局窗戶，掀翻警車，警察開槍，不幸擊斃中央大學學生江文國籍青年張治平，晚上8時，憤怒的民眾隨焚燒警局及警車。這是自1957年的「劉自然事件」之後...
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口號
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1.供口頭呼喊，帶有綱領性和鼓動作用的簡短句子。如：「抗議的群眾，一面走一面呼口號，場面極為壯觀。」
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駪
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馬群眾多的樣子。《說文解字．馬部》：「駪，馬眾多貌。」
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心理戰
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有計畫的運用宣傳及其他方法，從精神意志上去制勝敵人的一種戰術。其目的在影響敵人、友邦、中立國人士、以及敵人控制下的群眾意見、情緒、態度及行為，以促成國家目標及使命的完成。
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教育政治學
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成為熱門的教育議題。 政治對教育的影響政治結構、政治人物、法律、意識形態、政治文化、利益團體、政黨、群眾運動等力量對於教育的影響，均為教育政治學探討的重要主題；就教育對政治的影響而言，傳遞政治制度與文化、維繫政治制度與文化、創新政治制度與文化都是值得探討的主題；再就教育中的政治行為而言，旨在探討教育領域中的微觀政治現象，也就是在探討教育組織中權力的取得與運用。權力是政治學的核心概念，也是教育政治學的核心概念。在教育領域中，舉凡教育行政組織、學校教育單位、社會教育單位，軍需要依據權力結構從事權力運作，以完成組織的任務。如教...
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振臂高呼
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揮臂高聲吶喊，以振奮人心，號召群眾。如：「此時，我們需要有人起來振臂高呼，領導大眾團結一致。」
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群體
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3.大陸地區指群眾性體育。如：「今年春節各地群體活動，多采多姿。」
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出納
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1.傳達君王的命令，反映群眾的意見。《書經．舜典》：「命汝作納言，夙夜出納朕命，惟允。」晉．賈謐〈荅賈長淵〉詩：「祗承皇命，出納無違。」
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美麗島事件
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故事美麗島事件(Kaohsiung Incident)是1979年12月10日黨外人士於高雄舉行世界人權大會紀念會，最後引發群眾與情治單位大規模的衝突。史稱美麗島事件或是高雄事件。由於當日活動未獲許可，主辦單位照常舉行紀念活動，情治單位則以鎮暴部隊加以封鎖，終於引發嚴重的衝突。然而，此一事件僅是導火線而已，事後被逮捕的名單中，包括與此事件無涉的魏延朝，甚至連當時人在國外的許信良也在起訴名單之內，可見執政的國民黨當局有意藉此事件打壓成長中的反對勢力。由於涉案人士被媒體記者塑造為暴徒，反對勢力在低沉的政治氣壓下也暫告潛沉。...
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群情激憤
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形容群眾的情緒激動憤慨。如：「當年日本竄改歷史的事情傳開來，海內外中國人莫不群情激憤，同聲譴責。」
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貓頭鷹博士