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氣不     
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1.遇不的事而憤怒。《二刻拍案驚奇》卷三一:「王良氣不,又自恃尊輩,喝道:『你如此氣質,敢待打我麼?』」
說太話兒     
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說無關緊要的風涼話。《野叟曝言》第二一回:「我這騾子值幾十兩銀子,生生被你打死,你倒說得好太話兒!」
尾水壓室     
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  尾水壓室為一種用來控制管路水錘的一種裝置。當管流之閥門突然關閉時,由於壓力波之作用而產生了巨大之壓力波沿管路向上游傳遞,即所謂之水錘作用。為了減少或消除過高之壓力危及上游管道;或者在水閥突然開啟時,為了減低負壓力之產生,通常在管路之下游與發電廠之間裝設一壓室,以資調整突然關閉或開啟水閥所產生之急變正或負壓力。有了壓室之設立,過高之壓力波將可藉壓室之消能作用,使其壓力波之震輻因摩擦作用而慢慢消除。附圖為一尾水壓室之示意圖。
教育的均成本     
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  均成本(Average Cost, AC)指的是均每一單位產量所必須負擔的總費用,這筆費用包括分攤在每一單位產品上的固定設備費用及變動要素費用。均成本包括均固定成本(Average Fixed Cost, AFC)與均變動成本(Average Variable Cost, AVC)。
  教育的均成本,則是指各級各類教育必須負擔的教育成本,通常指國民教育(國小、國中分開列計)、高中(職)教育、專科教育,以及大學教育等各類教育所須負擔的教育成本而言。
  至於均成本中的均固定成本,以經常費用中的人事費為主要,其他如設備費、維護費、辦公費等亦為固定成本;而所...
緊急行動水     
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  輻射劑量率,空浮、水浮的明確污染水或放射性物質的表面積存濃度,或明確的儀器指示包括其變化率等可作為一低限以引發明確的緊急措施如選定一特定緊急行動級別,引發通報程序或持定的防護行動。
均資訊率     
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單位時間內每個字元的均熵。以數學式表示,本比率H*為每個字元的均熵H+除以字元集x1,x2,...,xn中任何一字元xi在時間間隔ti的數學期望值(τ):H*=H+/τ式中 τ=τiP(xi),I=1,2,...,n。註:均資訊率之單位可以用向農╱秒表示之。
頭鱈     
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Raniceps raninus (Linnaeus, 1758)
第一背鰭有3軟條;第二背鰭則有60~66軟條;臀鰭則有53~60軟條。體色為單一的暗褐色,閃著藍色光澤;唇部色淡。詳細其他形態特徵如科同。中型底棲魚類,最大體長可達30公分,一般皆在25公分左右。
北大西洋東部海岸。
通常棲息於水深10~15公尺深的淺水岸邊,少數則可達100公尺深。性喜獨居且具地域性。主要以底棲甲殼類、軟體動物、蠕蟲及小魚為食。每年的7~9月是其產卵期。
產量不多,較無經濟價值。
脊索動物門(Phylum Chordata)
脊椎動物亞門(Subphylum Vertebrata)
輻鰭魚綱或條鰭魚綱(Class Actinopterygii)
硬骨魚類(首網)總論
新鰭魚亞綱(Subclass Neopterygii)
真骨魚組(Division Teleostei)
正真骨亞組(Subdivision Euteleostei)
鱈形目(Order Gadiformes)
准棘鰭魚首目(Superorder Paracanthopterygii)
頭鱈科(Family Ranicipitidae),Tadpole Cod
航帶區域     
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先將各航帶像片或模型按航帶各自連接,再根據航帶間公共像點及地面控制點,將各航帶結合,作全區整體誤差配賦。見航帶差。
航帶     
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一條航線中,由連續像片或模型組成航帶後,因航帶中難免會含有系統誤差,導致航帶模型上量得之像點坐標與高程,難與地上實測者一致。根據兩者之差異,算出應用之改正值。將航帶作合理之伸縮或旋轉,亦即將誤差作合理配賦,是為航帶差。差方法可用圖解法或數學計算方法達成之。
均利益     
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  教育的經濟利益通常以受過教育的個人的所得狀況來衡量,衡量的方法最常用的是比較各種教育程度的人的終身所得差異。這種比較方式只能找出教育的「均」利益,指一個具有「均」特質的普通人受過教育之後的結果。但是此種方法不能顯現不同特質的個人間的個別差異。(參見「邊際利益」)
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