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俚語     
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民間粗俗的語言。《新五代史.卷三二.死節傳.王彥章傳》:「彥章武人不知書,常為俚語謂人曰:『豹死留皮,人死留名!』」也作「里語」、「俚言」。
家庭雕塑_(Family_sculpting)     
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由與坦誠,是能夠維持高度自我價值的溝通方式。 關鍵字中文關鍵字:家庭雕塑英文關鍵字:Family sclass="color-important">culpting 參考資料1. 程薇(2011)。諮商與輔導。台北:志光教育文化。P.9-7~9-92. 樊雪春、樊雪梅、凃冠如、樊蓉(2009)。諮商輔導學辭典。台北:五南。P.74
限制式寫作     
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還要特別注意如下三點:(一)在內容上保留原文的中心思想與主要內容,(二)在形式上儘量保持原文的結構與class="color-important">語言風格,(三)在字數上符合要求。題目:試將朱自清的(春)濃縮為四百字左右的短文仿寫這是提供一篇範文,讓學生運用自己所掌握的材料,寫成相似或有所創新之作的一種命題方式。由於它可以幫助學生練習寫作的各種技巧,為獨立構思文章打下良好的基礎,所以也受到相當的重視。它要求準確地根據範文所提供的結構與寫作上的特點,運用自己所儲存的材料,加以仿寫,而在遣詞造句上,也須力求變化,以免犯上「東施效顰」的毛病。題目:有人以為從拔河中可以得到...
培根     
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1.人名。(Francis Bacon,西元1561~1626)英國政治家、哲學家兼文學家。自幼博覽群書,畢業於劍橋大學。曾任律師、國會議員、大法官等。首倡科學實驗為一切知識的基礎,成為經驗派哲學的鼻祖。著有《論文集》、《學術進步論》、《新大西洋》等,其學術思想對後世影響至深且鉅。
2.燻肉、火腿。為英語bacon的音譯。
汙名化認同     
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汙名化認同(stigmatized identity)係指一個特定的群體,由於歷史背景因素或其特殊的社會情境等,而讓社會中其他團體,通常是較為優勢、強勢的群體對其賦予負面的刻板印象的形容,而其所屬之class="color-important">語言或文化權益等長期被社會忽略,進而造成這個群體中的成員本身對於自身所屬之族群持負面評價,認為其文化較為落後、卑微等,削弱其認同感,產生對自己所屬團體認同上的危機,甚至可能排斥其母文化及表徵,而向主流文化靠攏或被同化。註1目錄1 汙名化認同相關事件1.1 汙名化認同之於台灣原住民1.2 汙名化認同之於非洲地區人民2 參考資料 ...
爾雅     
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1.書名。十九篇。相傳〈釋詁〉一篇,為周公所撰。其他或言為孔子、子夏、叔孫通、梁文所增補。基本上當是由漢初儒者綴輯舊文遞相增益而成,為中國最古訓詁名物的書。前三篇〈釋詁〉、〈釋言〉、〈釋訓〉解釋一般語詞,後十六篇專門解釋各種名物術語。《爾雅》的注釋有晉代郭璞注、宋代邢昺疏、清代邵晉涵的《爾雅正義》、清代郝懿行的《爾雅義疏》,皆稱精博。
2.文雅正直。《漢書.卷八八.儒林傳.序》:「文章爾雅,訓辭深厚,恩施甚美。」宋.蘇軾〈司馬君實獨樂園〉詩:「洛陽古多士,風俗猶爾雅。」
名義團體技術     
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名義團體技術目錄1 定義2 技術的步驟重點3 優缺點4 關鍵字5 參考書目 定義名義團體技術一種團體構思,但成員卻少有class="color-important">語言溝通的做決定技術。因雖有團體之名,卻無團體溝通之實,也就是說團體二字只是一個名義上的說法,並不是真正的團體,故稱為名義團體技術。 技術的步驟重點本技術進行的步驟如下:首先將所要計畫的問題,以書面的方式交給每位成員。成員在不得交談的情況下,各自構思並寫下自己的意見。接著將每位成員的意見寫在圖表板或是海報上面展示,接著讓每位成員都能看到,並非同時同地,而是只要都能看到即可,再來團體成員依序將所列出的不同意...
溝通教學法     
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目錄1 溝通教學法1.1 歷史背景與內涵1.2 教學特色1.3 中英文關鍵字1.4 參考資料 溝通教學法  溝通教學法(class="color-important">Communiclass="color-important">cative Language Teaclass="color-important">ching,簡稱class="color-important">CLT)為英語十大教學法之一,是一種以學習者為中心,從課程的設計到教材內容的選擇以及活動安排都是以學生的特質、需求、...
皮亞傑     
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介紹皮亞傑(1896~1980)為瑞士心理學家,曾在納沙泰爾大學研習動物學和哲學,而於一九一八年獲動物學博士。後來他結合生物學的知識與認識論的研究,從事心理學的研究,師從榮格(class="color-important">C.G. Jung, 1875~1961)和佛洛依德(S. Freud, 1856~1939)。一九一九年起巴黎大學研習二年;特別研究兒童的思維推理的過程。一九二一年他返回瑞士,出任日內瓦盧梭研究所所長。一九二五年以後,任教納沙泰爾大學。一九二九年任教日內瓦大學先後達二十五年之久。一九五五年在日內瓦建立了國際發生認識論中心,並擔任主任。他認為兒童...
自卑情結(inferiority_complex)     
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自尊和自信,改善不適應的問題行為。 關鍵字中文關鍵字:自卑情結英文關鍵字: inferiority class="color-important">complex 參考資料1. Alfred Adler (1976). 自卑與生活(葉頌姿譯)。台北:志文。(原著出版於1929)2.Alfred Adler (2006). 兒童的人格教育(彭正梅、彭莉莉譯)。上海市:上海人民。(原著出版於1930) p.53、643.Alfred Alder (1987). 自卑與超越(黃光國譯)。台北:志文。(原著出版於1932)
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