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北極地區
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大致指北極圈所包圍的地區，其範圍包括整個北極海，加拿大、俄羅斯、瑞典、挪威、芬蘭、冰島等國北部、美國阿拉斯加北部，以及丹麥格陵蘭島的大部分地區。此地區常年氣溫極低，絕大部分地區一月均溫在攝氏零下十度以下，七月均溫只有少數地區超過攝氏十度。
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炮塔
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方頂或圓頂式之裝甲體，內有一門或一門以上的火炮裝於炮臺、兵艦、飛機或戰車上，炮塔的構造大部均可旋轉。
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鵜形目
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屬脊椎動物鳥綱中的水禽目。口嘴兩側有縱走的細溝，鼻孔有退化或缺如的現象，具喉囊，兩肢均有四趾，趾間以蹼膜相連，適於游泳。本目有鸏、軍艦鳥、鵜鶘三個主要類群。
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低標準
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2.在後半段得分範圍內所有數值的平均值。相對於高標準而言。如：「他因為分數未能達到低標準，而落榜了。」
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貨幣市場
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調節短期資金供給和需要的市場。其所進行的交易均為一年期以下的貨幣買賣。貨幣市場的信用均具有高度的流動能力，因其期限甚短，價格不會發生激烈之變化，同時都有現成市場，容易脫售。目前，臺灣貨幣市場主要的工具有遠期支票、國庫券、商業本票、國內銀行承兌匯票等。
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平面圖
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凡繪一物體，無論繪其全體或一部，使物體各點均在一平面上顯示出來的圖形。
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全部課程
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能力和成熟程度的學生，在每一關鍵階段所要具備的知識、技能和理解能力。然而每個核心科目與基礎科目的目標均由三項內容構成：成就目標、成就層級及成就陳述。成就目標是學科總科目之項目；成就陳述乃是描述各項目標下的成就表現；成就層級則是指五至十六歲學生於各階段可能達成之成就，所區分而成的十個層級。3.學習方案：即指我們在每一關鍵階段期間，所要教給不同能力和成熟程度的學生的事項、技能和過程。學習方案配合各成就層級與成就目標而設計，給予教師教學的指引，以協助學生達到各關鍵期所預定之成就層級。每一個關鍵期的學習方案配合該階段預計達成的成...
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投策
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1.相當於後代的拈鬮、抽籤。《慎子．威德》：「夫投鉤以分財，投策以分馬，非鉤策為均也。」
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大陸棉
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植物名。錦葵科草棉屬，一年生草本植物。枝、葉柄及葉均被有密毛。葉互生，掌狀三裂，稀五裂。花單生，淡黃或帶黃紫色，小苞片三枚，離生。種子有長綿毛。也稱為「陸地棉」。
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布政
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施行政教。《史記．卷一○．孝文本紀》：「人主不德，布政不均，則天示之以菑，以誡不治。」三國魏．鍾會〈檄蜀文〉：「布政垂惠，而萬邦協和。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士