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奮勵
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奮發振作。如：「他奮勵讀書，希望能夠金榜題名。」
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冥行擿埴
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2.比喻研究學問時不識門徑，暗中探索。清．阮元〈漢讀考周禮六卷序〉：「自先生此言出，學者凡讀漢儒經子漢書之注，如夢得覺，如醉得醒，不至如冥行擿埴，此先生之功三也。」
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帴
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狹小。《周禮．冬官考工記．鮑人》：「若苟自急者先裂，則是以博為帴也。」鄭玄注引鄭司農云：「帴，讀為翦，謂以廣為狹也。」
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痛切
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2.悲傷哀切。三國魏．吳質〈答魏太子牋〉：「誠如來命，惜其不遂，可為痛切。」《三國演義》第九一回：「讀畢祭文，孔明放聲大哭，極其痛切。」
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白衣秀士
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古稱沒有取得功名的讀書人。元．馬致遠《岳陽樓》第二折：「至如呂岩，當初是個白衣秀士。」《水滸傳》第一一回：「如今有三個好漢在那裡紮寨，為頭的喚做『白衣秀士』王倫。」
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新式
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2.新潮、時髦。如：「在民國初年，像她這樣讀大學，穿西式洋裝的女人，是很新式的。」
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訪古
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探訪古蹟。《宋史．卷四三六．儒林傳六．鄭樵傳》：「久之，乃游名山大川，搜奇訪古，遇藏書家，必借留讀盡乃去。」《儒林外史》第五三回：「那些祭品的器皿，都是訪古購求的。」
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津要
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3.比喻事物的關鍵、要點。[例]讀書要讀其津要，方能入門。
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倒字
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唱戲時讀錯字音。
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聽寫
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一邊聽一邊寫。為一種語言或音樂教學的方式。以語言教學為例，方法是選擇一段文字，由教師朗讀，令學生筆錄。目的是練習學生的聽覺與書寫的能力，以測驗其了解的程度。
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貓頭鷹博士