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合意     
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1.表達心意。《國語．魯語下》：「詩所以合意，歌所以詠詩也。」
2.具有相同的意願。漢．陸賈《新語．本行》：「周流天下，無所合意。」《紅樓夢》第三七回：「但序齒我大，你們都要依我的主意，趕情說了大家合意。」
3.滿意、合乎心意。《老殘遊記》第一二回：「你那個叫翠環，都是雪白的皮膚，很可愛的。你瞧他的手呢，包管你合意。」《文明小史》第一一回：「提起筆來，意思是有，無奈做來做去，總不合意。」
融合教育     
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＞何謂融合教育？　　　融合教育指的是將身心障礙兒童和普通同儕放在同一間教室一起學習的方式，　它強調提供身心障礙兒童一正常化的教育環境，而非隔離的環境，在普通班中提供　所有的特殊教育和相關服務措施，使特殊教育及普通教育合併為一個系統。 內容 ＞哪些國家採用？　　　融合教育已是世界潮流，融
通力合作     
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合力共治一事。《清史稿．卷三二三．莊有恭傳》：「總計所需雖覺浩繁，然散在十二州縣，通力合作，實亦無多。」
力田不如逢年，善仕不如遇合     
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（諺語）致力於農耕，不如逢個好年景；善於謀求官職，不如遇個機會。《史記．卷一二五．佞幸傳．序》：「諺曰：『力田不如逢年，善仕不如遇合。』固無虛言。」
融合教育的重要理念     
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以下說明實施融合教育的四項重要理念:目錄1 一、零拒絕2 二、最少限制環境3 三、適性教育4 四、專業團隊合作5 關鍵字6 參考資料: 一、零拒絕零拒絕意指特殊兒與普通幼兒一般，享有相同與平等的受教權，任一教育機構皆不可一任何理由，拒絕特殊學童入學就讀。教育部於1997年的教育施政分針中訂定六年長期目標，期望學前教育機構落實零拒絕。 二、最少限制環境為符合特殊兒童的學習，環境...
混合液懸浮固體     
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　　MLSS為估計生物處理池內懸浮性污泥濃度的方法。MLSS測定法是將已知體積的樣品通過玻璃纖維濾紙，使懸浮物被截留於濾紙上，再將濾紙於烘箱103~105℃烘乾至恆重。以天秤求得實驗前後濾紙增加的重量便可以算出MLSS，單位mg/ L。污泥主要由微生物聚集而成的膠羽構成，但亦會有無機顆粒及纖維等非生物固體嵌入膠羽內。因此，MLSS無法代表真實的微生物含量。
金屬螯合劑     
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　　能與多種金屬離子結合形成穩定錯離子的有機化合物。用於重金屬如鉛、鎘、汞等中毒的治療。理想的螯合劑應是無毒或低毒，能在體液PH條件下與金屬離子錯合形成穩定水溶性錯離子化合物，從尿中排出。常見的金屬螯合劑有 EDTA，BAL等。
聯合     
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結合。如：「他們為了表明立場，發表了一份聯合聲明」。也作「連合」。
癒合     
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生物體組織受到傷害後，經修補而恢復的現象。也作「愈合」。
合算     
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1.點算，總合計算。《舊唐書．卷四九．食貨志下》：「市牙各給印紙，人有買賣，隨自署記，翌合算日之。」《文明小史》第三四回：「又且第一注買賣，合算起來，已賺了一半不止。」
2.較為有利、不吃虧。《老殘遊記》第一二回：「那可耍不得！冒了個會做詩的名，擔了個挾妓飲酒革職的處分，有點不合算。」