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勢力
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1.權力、威勢。《漢書．卷三○．藝文志》：「春秋所貶損大人當世君臣，有威權勢力，其事實皆形於傳，是以隱其書而不宣，所以免時難也。」《文明小史》第三五回：「他們仗著外國人的勢力，就這樣欺壓自己人。」
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樂而忘返
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近義:流連忘返,樂不思蜀辨似: 形音辨誤 同 「樂而忘返」及「樂不思蜀」都有快樂得忘了回去的意思。異 「樂而忘返」指沉迷而不知回去；「樂不思蜀」另有指忘本，不想回去。 樂而忘返 樂不思蜀 辨似例句 ○ ㄨ 自從愛上了音樂，他就終日沉迷於音樂世界，～。 ㄨ ○ 哪知他人到了外國就～，連信都不寫回來了。 形音辨誤 同 「樂而忘返」及「流連忘返」都有捨不得離開的意思。異 「樂而忘返」側重於因歡樂；「流連忘返」側重於因留戀。 樂而忘返 流連忘返 辨似例句 ○ ㄨ 這裡實在太好玩．難怪我們會～。 ㄨ ○ 今天舊地重遊，不禁讓人沉溺於往事，～。
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證據
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證明事實的材料。《文明小史》第一四回：「如今看來，就這洋燈而論，晶光爍亮，已是外國人文明的證據。」
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打扮
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2.衣著穿戴。《文明小史》第八回：「有位教士先生，雖是外國人，卻是中華打扮。」
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舶來品
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由外國進口的貨物。如：「委託行裡賣的盡是舶來品。」清．徐珂《清稗類鈔．飲食類．胡書農設席宴客》：「鬼子酒為舶來品，當為白蘭地、惠司格、口裡酥之類。當時識西文者少，呼西人為鬼子，因強名之曰鬼子酒也。」
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總而言之
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總括起來說。表示推證的承接連詞，重在解釋或說明。《舊唐書．卷七二．李百藥傳》：「總而言之，爵非世及，用賢之路斯廣。」《文明小史》第四四回：「總而言之一句話，外國人到底喜歡那樣，我們又不是他肚裡的蛔蟲，怎麼會曉得？」
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推介
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推薦介紹。[例]經過教授大力推介，他順利進入外國一所著名大學修習博士學位。
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國語實小
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，國語實小在說話教材編輯、國語科的教學編審和教學指引編纂，國語科混合教學實驗，及接受僑委會的請託，教外國人說國語，指導僑校教師國語科的教學法等都相當有成就，國語實小成為國語文教學的標的學校。現任校長張永欽校長帶著實小繼續邁向21世紀教育新紀元。國語實小本著實驗研究的精神，擔負了推動精進課堂教學能力行政規劃組、國語文推動小組行政和課程組、生命教育召集小組、教學輔導教師試辦方案推動、性別平等教育推動小組等重責大任，在臺北市領導群倫。六、 歌聲悠揚、再創風華本校校歌歌詞簡明扼要，詞意深遠，曲調悠揚，小朋友們清亮的嗓音響起，讓人...
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簽證
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1.一國主管機關在本國或外國公民的護照或其他旅行證件上簽注、蓋印，表示准其出入該國國境或過境的手續。[例]落地簽證
2.准許其他國家或地區人民進入國境的入境許可文件。[例]要出入外國國境，事先均須取得該國的簽證。
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社會教育
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目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考書目 定義社會教育一般係指學校正規教育之外，以全體民眾為對象的非正規教育活動。但是社會的範圍可大可小，加上包羅萬象，其中任何一項都會影響人，而且受影響後，自己亦無法確切指出，有時甚至不知道來自於社會。因為社會教育這個名詞裡，無法找出教育來，所以外國幾乎不太用這個名稱，而用近似的詞彙，如英國的成人教育和瑞士的職業教育。國外對於社會教育的看法採狹義為多，視之為成人教育或生活教育；國內則以廣義的觀點，視其為與學校教育同樣重要的全民教育方式，因次凡學校教育外，為全民所實施有計畫的教育活動...
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