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尼采（Friedrich Wilhelm Nietzsche）     
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尼采（Friedrich Wilhelm Nietzsche，西元1844-1900年)，為德國哲學家、散文作家，於1890年間享有國際聲望，為歷史上受歡迎的哲學家之一。
思想政治課（大陸地區）     
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　　思想政治課也稱政治課是對學生進行思想品德教育和社會科學基礎知識教育的科目的總稱。一九四九年之前，在中國共產黨占領地區的學校，就已開設政治課，以馬克斯主義的基本理論和毛澤東思想教育學生。一九四九年之後，文化大革命前，初中一、二年級曾開設過「青年修養」、「道德品質」；初三曾開設過「中國革命常識」、「政治常識」、「社會發展簡史」。高中一、二年級曾開設過「社會科學基本知識」、「社會科學常識」、「中國革命與中國共產黨」；高三曾開設過「共同綱領」、「社會主義建設」、「辯證唯物主義常識」等。一九七七年後，中學開設了「青少年修養」、「社會發展簡史」、「科學社會主義常識」、「法律常識」、「政治經濟學常識」、...
廢水均勻化（調勻）     
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　　一種降低廢水水質及水量變異程度之方法。當工廠內有許多不同的製程與產品時，通常會利用調勻槽（池）等設施來均勻化其廢水之流量、溫度及其他水質特性，如pH、BOD、固體物、重金屬、濁度及色度等，以降低流量與水質之變異性，而有利於後續之廢水處理工作或降低廢水處理之需求或減少廢水處理成本。基本上，調勻槽（池）之體積必須至少能容納一個工廠生產週期或進流廢水變化週期的水量，並且需要有良好的混合攪拌設施，以確實達到水質及水量均勻化的目的。
維科揚斯克（Verkhoyansk）     
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翻轉教室（flipped_classroom）     
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翻轉教室（flipped classroom）目錄1 起源2 推動人3 翻轉教室四原則4 關鍵字5 資料來源 起源翻轉教室的概念起源於2007年，美國科羅拉多州洛磯山林地公園高中 (Woodland Park High School)的化學老師：Jon Bergmann 與 Aaron Sams，兩位老師為了解決同學缺課的情形，開始使用螢幕擷取軟體錄製PowerPoint簡報與講解旁白。先將預錄好的影片上傳到YouTube網站，讓學生自行上網瀏覽學習。發現這種教學模式有所成效後，兩位老師開始改成以學生先在家看影片講解，再...
〔阿拉木圖全民健康宣言〕（蘇聯）     
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　　〔阿拉木圖全民健康宣言〕是「基層健康照護國際會議」的會議宣言。一九七八年世界衛生組織(WHO)及聯合國兒童基金會(UNICEF)有感於健康上的不公平現象(Inequities in Health)彌漫著整個世界，有必要及時採取全球性的行動，因而於該年九月於蘇聯的阿拉木圖(Alma Ata)舉行一國際會議；該會議名稱為「基層健康照護國際會議」(Interna-tional Conference on Primary Health Care)。這個會議呼籲全球各國，為了在健康服務的內容及設計方面產生急進的改變，必須透過「基層健康照護」，以達健康服務之公正性。而此公正性更以世界衛生組織的目標－－...
波茨坦宣言（Potsdam Declaration）     
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日本（Japan）     
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索忍尼辛(Alexander Solzhenitsyn）     
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祭祖（天主教）     
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　　祭祖或稱對祖先的崇拜是中國人最古老的傳統，被認為是對祖先報本、思恩和盡孝。這種思想是中國人祭祖習俗之主要內涵。為盡孝道而祭祖的方式，雖與天主教的作法不同，但基本上與天主教教義並不相違悖。無論〔舊約〕或〔新約聖經〕都強調要孝敬父母（參見出廾．十二，弗六．一～三）。教會自創始以來就編訂安葬亡者儀式，並在舉行禮儀（彌撒）時追念逝世的親友等。因此利瑪竇來華傳教時，也容許信教者祭祀祖先。但以後來華的方濟會及道明會傳教士卻持相反的意見。問題的癥結不在於祭祖是否應該，而在於祭祖的儀式。反對者認為祭祖的禮儀含有宗教迷信的成分。雙方爭論良久，此即所謂「禮儀之爭」。教宗本篤十四世為了維護教規的一致，於一七四二...
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