:::
資料庫查詢時間：218.7607 ms
共 446 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
袖手旁觀
瀏覽人次:0
收藏人次:0
相似詞：漠不關心、冷眼旁觀、隔岸觀火、置身事外
|
|
隔岸觀火
瀏覽人次:0
收藏人次:0
相似詞：漠不關心、冷眼旁觀、隔山觀虎鬥、見死不救、袖手旁觀、坐觀成敗、坐視不救
|
|
抱頭鼠竄
瀏覽人次:0
收藏人次:0
ng tóu shǔ cuàn釋義︰即「抱頭鼠竄」。見「抱頭鼠竄」條。
01.宋．陸游〈聞虜酋遁歸漠北〉詩：「天威在上賊膽破，捧頭鼠竄吁可哀。」
02.明．張鳳翼《灌園記．第二五齣》：「軍威似雪霜，陣勢如波浪，覷燕人捧頭鼠竄，救死扶傷。」
|
|
泣
瀏覽人次:0
收藏人次:0
只掉眼淚而不出聲的哭，或指低聲的哭。如：「泣血」、「泣不成聲」。《史記．卷七七．魏公子傳》：「公子畏死邪？何泣也？」宋．陸游〈夜泊水村〉詩：「老子猶堪絕大漠，諸君何至泣新亭？」
|
|
無垠
瀏覽人次:0
收藏人次:0
遙遠而沒有邊際。[例]一望無垠、廣漠無垠
|
|
存在主義
瀏覽人次:0
收藏人次:0
存在，他本身就是自己的存在。人並不持有自由，人本身就是他的自由。個人被無端的拋棄在世界上，世界對他冷漠無情，他是孤獨無助的。因為他與世界並無必然關聯，他有一切行動的自由，他的存在即在選擇行動之自由。因為有選擇的自由，所以這選擇的決定是很嚴重的事情，個人對於選擇決定的行動所產生之後果要負責任。在教育影響上，重視學生獨特個體，倡導全人教育理想。教育在幫助學生了解自己。師生間關係該如巴爾(Buber)所提「我與汝(I-Thou)」的關係，非是我與物(I-It)的關係。教師要把學生當人，非是物。師生均為主體，教師不該以權威凌駕學...
|
|
反社會型人格
瀏覽人次:0
收藏人次:0
訓。9. 極端自我中心，不惜剝奪他人權利以滿足私慾，不顧他人感受，更不對他人有所回報。10. 情緒冷漠而變化少，不像常人般受外因感動而有喜怒哀樂的表情。11. 缺乏領悟能力，不能見賢思齊。12. 不關心他人，卻強烈需求他人的專注與支持。13. 常在幻想狀態下對他人表現惡作劇行為。14. 沒有顯著的自殺傾向。15. 在兩性關係中，以自我滿足為出發考量，也從不付出真心或愛意。16. 生活無目標、計畫，也無方向，一切活動都表現出一些自毀性行為。 病程個案年齡至少要到十八歲才會獲得診斷，但大部分患者，在十五歲以前就出現某些行為問...
|
|
坐享其成
瀏覽人次:0
收藏人次:0
不付出心力，卻享受別人努力的成果。[例]班上活動他都漠不關心，只會坐享其成，所以人緣很差。
|
|
鹿
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.動物名。哺乳綱偶啼目鹿科。體型細長，腿長，褐色毛，性溫順，雄者有角。棲息於沙漠、凍原、沼澤和高山坡等地區。肉可食，皮可製革，角可供作裝飾品。
|
|
糾纏
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.互相纏繞。《文選．賈誼．鵩鳥賦》：「夫禍之與福兮，何異糾纏？」《文選．顏延年．陶徵士誄》：「糾纏斡流，冥漠報施。」
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士
貓頭鷹博士