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謹小慎微
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小心慎重的處理細微的事情。後多形容過分仔細謹慎，不夠膽大。《官場現形記》第五六回：「可巧撫臺是個守舊人，有點糊裡糊塗的，而且一向是謹小慎微。」也作「敬小慎微」、「慎小謹微」。
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功能性評量
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行為出現時的對策。 三、步驟Ronald.L.Taylor指出實施功能性評量的步驟共有下列六點:1.謹慎界定問題行為。2.確認可預測或在行為發生前會立即出現的變項。3.確認行為發生後立即出現的變項(後果)。4.發展假設。5.蒐集觀察資料以支持假設。6.發展一個介入計畫。 關鍵字中文關鍵字: 功能性評量、前因、行為、後果英文關鍵字: Functional Assessment、antecedent、behavior、consequences 參考資料:周俊良著。幼兒特殊教育導論， 2006年10月，頁66，華書局有限公司。
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遴
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謹慎選擇。如：「遴選」。《新唐書．卷一一七．魏玄同傳》：「太平多士，則遴柬髦俊而使之。」
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擴散
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2.泛指擴大散開。[例]謠言已經在群眾裡擴散開來了，我們更須小心謹慎。
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蘭芷漸滫
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漸，浸；滫，臭水。「蘭芷漸滫」本指蘭芷浸在臭水中。典出《荀子．勸學》：「蘭槐之根是為芷，其漸之滫，君子不近，庶人不服。」後比喻受惡質感染而為人唾棄。如：「交朋友要謹慎小心，不然蘭芷漸滫就後悔不及了。」
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愨
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謹慎、忠厚。[例]愨士
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鄭重
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1.慎重，謹慎小心。《紅樓夢》第一九回：「黛玉見他說的鄭重，且又正言厲色，只當是真事。」《文明小史》第二三回：「洋人去後，萬帥回轅，見制軍待洋人那般鄭重，自己也就收拾一間西式屋子出來。」
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不可多得
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形容非常難得。如：「那孩子年紀小卻能幫忙做家事，真是不可多得。」漢．孔融〈薦禰衡表〉：「鈞天廣樂，必有奇麗之觀；帝室皇居，必蓄非常之寶。若衡等輩，不可多得。」
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掩人耳目
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動，想要遮蔽他人的耳目，實在不可能。如果天下人都知道了，史官也記在史書上，到時可是貽笑萬代，不可以不謹慎啊！後來「掩人耳目」這個成語就從這裡演變而出，用來比喻用假象欺騙、蒙蔽他人。如《鏡花緣》第七三回：「就如人家做文，往往竊取陳編，攘為己有，惟恐別人看出，不免又添些自己意思，雜七雜八，強為貫串，以為掩人耳目。」
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隨意
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相反詞：拘束、謹慎
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士