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拘捕。元.李直夫《虎頭牌》第三折:「他誤了限次,失了軍期,差幾個曳剌勾。」《水滸傳》第二二回:「他父親宋太公并兄弟宋清,見在宋家村居住,可以勾到官,責限比捕。」也作「勾提」、「勾攝」。
當官     
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由官府來究一切。《初刻拍案驚奇》卷一九:「我們助他一臂,擒他兄弟兩個送官,等他當官究為是。」
    
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在農作物生長期間施用的肥料。大多使用速效性肥料,如硫酸銨、過磷酸鈣、硫酸鉀等。
    
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尋歡。宋.蘇軾〈去歲與子野游逍遙堂日欲沒〉詩:「往歲歡地,寒窗夢不成。」
蹤覓影     
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順著蹤影尋。《隋唐演義》第一八回:「惹得長安城中王孫公子,游俠少年,丟眉做眼,輕嘴薄舌的,都在燈市里穿來插去,尋香哄氣,蹤覓影,調情綽趣,何嘗真心看燈?」
    
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來的敵軍。《史記.卷二七.天官書》:「其時宜效不效為失,兵在外不戰。」《三國演義》第七回:「如無兵,不可放砲。」
    
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僅海陸用,四縣為「走相逐」。
1.一種比賽跑步速度之運動。例:這擺走仔,老弟得著頭名。(這次賽跑,弟弟得到第一名。)
2.競爭、較量。例:佢兩儕比賽走仔,看麼人先到。(他們兩個比賽賽跑,看誰先到。)
求意義的意志     
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  奧國心理學家佛蘭寇(Viktor E. Frankl, 1905~ )認為:人生意義的求,在一個人的生命中是一股主要的力量。這個意義是唯一的,是特殊的,是本應如此的,是能夠成就他的。只有等到目標達到了,或有所成就,才能使個人求意義的意志獲得滿足。
  人是在求意義「滿足」或「圓滿」,這兩種意義對人而言,有其重要性。這種求,對於求者來說,在高層次時,並不希望能成為什麼,而是希望有什麼。例如人們不希望自己成為聖者,而希望有道德行為,或者有一顆安然自得的心。
  佛蘭寇認為:人之求意義和價值,可以引起內在精神的奮發,這種精神的奮發,在心理健康上是一種不可或缺的必要...
畢業生蹤調查(大陸地區)     
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  畢業生蹤調查係指對已就業的畢業生所進行的一種系統全面的調查。多由畢業生原就讀之學校進行,亦可由學校之上級主管部門或教育行政部門進行。旨在檢驗有關學校教育品質,或利用調查結果對各類學校的教育品質進行客觀比較、評估,以總結有關學校或各類學校辦學之成敗得失,作為改進學校工作,更好服務社會之參考依據。
  畢業生蹤調查須在有關學生畢業離校後的一定時間內,定期或不定期進行,著重了解各科畢業生就業後對學校所學之專業知識、技能之運用能力、專業對口(即學用結合)情況、業務適應性、職業道德水準等綜合表現。調查方式有:(1)派遣工作人員專訪畢業生工作單位,聽取有關人員介紹畢業生表現。(2)向畢業...
    
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無從索。南朝梁.劉勰《文心雕龍.原道》:「炎皞遺事,紀在三墳,而年世渺邈,聲采靡。」
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