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後設架構_(meta-frameworks)
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目錄1 後設架構之意涵2 後設架構之八面向2.1 個體的內在家庭系統2.2 目的論2.3 次序性的互動模式2.4 組織性2.5 發展面向2.6 多元文化面向2.7 性別面向2.8 歷程面向3 關鍵字4 參考資料 後設架構之意涵Breunlin、Schwartz及Mackune-Karr
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專注行為技巧（attending_behavior）
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不加入助人者自己的評價與想法，以確認焦點放在個案身上。 關鍵字中文關鍵字：專注行為英文關鍵字：attending behavior 參考資料1. Clara E
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虛假的優越感（_false_sense_of_superiority_）
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而擁有自我的價質感，改善原本不適應的問題行為。 關鍵字中文關鍵字：虛假的優越感英文關鍵字： false sense of sup |
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自我區隔化_（differentiation_of_the_self）
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自我區隔化之意涵自我區隔化是Bowen多世代家族治療的概念。Bowen(1978)分別從內在精神與人際之間的兩大面向來看待自我區隔化：1. 內在精神面向：自我區隔化是指個人能夠平衡理性功能及情緒功能的程度，即個人能夠依照情境的不同而進行理性思考或情緒體驗。2. 人際之間面向：自我區隔化是指個人能在自我...
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Stern電位
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由於膠體在溶液中經常會因為膠體間靜電力之作用而保持懸浮狀態（亦可稱之為穩定狀態），此係由於大部分自然性產生之膠體顆粒帶有負電荷，互相排斥之結果，促成膠體在水中保持懸浮狀。而一帶電荷之膠體顆粒，其表面會吸附著相反電荷之離子(counter-ion)；膠體表面佈滿之反離子層，通稱為固定層(fixed layer)；於固定層外面而環繞在膠體四周之離子層稱之為擴散層(diffused layer)，此固定層與擴散層即為電雙層(electrical double layer)，此固定層與擴散層即為電雙層(electrical double layer)，而Stern(1924)曾推導此電雙層之模式，...
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沈默的治療性（silence）
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評估個案在沈默中的狀態，並決定是否繼續或打破沉默。 關鍵字中文關鍵字：沈默的治療性英文關鍵字：silence 參考資料1. 樊雪春、樊雪梅、凃冠如、樊蓉（2009）。諮商輔導學辭典。台北：五南。p.1742.Clara
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Anderson分類法
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Anderson分類法(Anderson’s classification)目錄1 前言2 知識類別2.1 陳述性知識2.2 程序性知識3 關鍵字4 參考資料 前言在許多學者的分類法中，都點出知識的層級特性，並且彼此層級之間具有連結性，因此為在學習知識後，再將學得之成果加以分類內化，但對於And
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懷特(Weiner)的歸因論
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缺失-尚未發展出明顯的實施程序。 關鍵字中文關鍵字:社會科、懷特英文關鍵字:Social Studies、Weiner 參考資料陳國彥博士著。社會領域課程與...
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美國契小學(Key_School)
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目錄1 一、緣起2 二、美國契小學(Key School)的教育模式3 2.追求理解4 關鍵字5 參考資料 一、緣起越來越多人關心台灣的教育改革問題，但是具體的做法及課程的內涵卻還是一片模糊。既要能達到教育目標，讓孩子有一個愉快的學習環境，從學習中發掘自己的潛能，進而達成全人格的教育；又要兼顧教師的尊嚴與士氣，符合家長的需求，教育成了國家當前最沉重的包袱。怎樣的學向，可以讓孩子學得又好、又快樂、又能培育出良好的公民?針對這個問題，美國有八位小學教師...
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翻轉教室（flipped_classroom）
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翻轉教室（flipped classroom）目錄1 起源2 推動人3 翻轉教室四原則4 關鍵字5 資料來源 起源翻轉教室的概念起源於2007年，美國科羅拉多州洛磯山林地公園高中 (Woodland Park High School)的化學老師：Jon Bergmann 與 Aaron Sams，兩位老...
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士