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中央處理器
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的心臟。它雖然是高度精密技術的結晶，但執行的動作卻很單純(如兩數的加減、數據的處理)，但速度奇快，且絲毫不出差錯。在外形上，CPU是一顆大而呈方形的晶片，下方圍繞金屬所製的連接腳座，是一塊小的矽晶片。CPU圖片聯結 算術及邏輯運算單元(ALU)：加、減、乘、除及比較、選擇、判斷等運算。控制單元(CU)：程式中的指令的解碼功能及協調控制各部門依指令執行使電腦自動化處理資料。記憶單元：目前正要被處理運算的程式或資料，容量以KB為單位。輸入單元(Input,I/P)：輸入的資料或程式，以供進一步處理。如：鍵盤、滑鼠等。輸出單...
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纑
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1.用來織布的麻線。《說文解字．糸部》：「纑，布縷也。」清．段玉裁．注：「言布縷者以別乎絲縷也。績之而成縷，可以為布，是曰纑。」元．趙孟頫《題耕織圖．織．九月》：「教女學紡纑，舉足疾且輕。」
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累土至山
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比喻由小至大，積少成多。宋．張君房《雲笈七籤．卷九○．連珠》：「累絲至疋、累土至山、累業至聖、累靈至真，故萬里之涉累足乃達。」
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夢斷魂勞
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睡夢中也想著，弄得神魂不寧。《孤本元明雜劇．南牢記．第一折》：「你這幾日為李大姐一絲兩氣，茶飯少進，行思坐想，夢斷魂勞，豈不是痴心漢子。」也作「夢斷魂消」。
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尋花覓柳
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此處所列為「尋花問柳」之典故說明，提供參考。「尋花問柳」原作「問柳尋花」。春季之時，繁花盛開，柳絲新抽，美景無限，正是尋幽訪勝的最佳時機。「尋花問柳」本為遊賞春天的景色之意。如杜甫在〈嚴中丞枉駕見過〉詩中，記述了身為高官的好友嚴武，於風景明媚的春天，在隨扈的陪伴之下，屈尊來拜訪自己的情誼，也抒發自己顛沛流離於世間的感慨。約在元明時，有以「花柳營」代稱妓院等風月場所的用法，如元．喬吉〈新水令．繡閨深培養出牡丹芽套．離亭宴煞〉：「我不是琉璃井底鳴蛙，我是個花柳營中慣戰馬。」明．賈仲名《對玉梳》第一折：「將一座花柳營，生扭做迷魂陣。」後來「尋花問柳」用來比喻狎妓的用法，或由此演變而出。「尋花問柳」較...
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教師管教類型
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責任的精神。2. 權威型(authoritarian):此類型教師強調權力、秩序、嚴肅、獨裁、保守、絲毫沒有砌商的餘地；常因班上部分學生的小過失而責罰全班，不喜歡學生發問或表示意見，常認為自己命令有無上的權威，強迫學生去接受。此種教導方式的班級有助良好的教室秩序，但學生的學習態度則往往是被動的。3. 任型(laissez-faire):此類型教師本性溫柔、隨和，考試與否或班級管教方式接聽任學生；很容易答應學生各種合理或不合理的請求，很少指定作業或班級秩序管理規則，也不積極參與班上的活動；與學生較少接觸，不願指揮學生做事或...
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百壽圖
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書寫或刺繡百個不同體式的「壽」字，或以之組成一個大壽字圖案的作品，作為祝壽之用。《紅樓夢》第七一回：「內中只有江南甄家一架大屏十二扇，是大紅緞子緙絲『滿床笏』，一面是泥金『百壽圖』的，是頭等的。」
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百丈
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2.拖船的縴子。用一寸多寬的毛竹片，以生漆絞著麻絲接成，約一百多丈，故稱為「百丈」。《醒世恆言．卷二五．獨孤生歸途鬧夢》：「風略小些，便要扯著百丈。你道怎麼叫做百丈？原來就是縴子。」
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悶懨懨
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心情煩悶，精神不振的樣子。《大宋宣和遺事．亨集》：「喜者穿皂之人，笑吟吟投北而去；煩惱之人穿紅，悶懨懨往南行。」元．無名氏《鴛鴦被》第一折：「撇得我冷清清淚似絲，悶懨懨過日子。」也作「悶厭厭」、「悶淹淹」。
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蓎
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蓎蒙：植物名。松蘿科松蘿屬，「松蘿」、「女蘿」之古稱，參見「松蘿」條。《玉篇．艸部》：「蓎，蓎蒙，女蘿。」
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貓頭鷹博士