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頓放
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安置、安頓。《五代史平話．梁史．卷上》：「遣伴當每送放曠野，名做青草村，將這孩兒要頓放烏鳶巢內，便是攧下來，他怎生更活！」元．關漢卿《玉鏡臺》第一折：「把我雙送入愁鄉醉鄉，我這裡下得階基無個頓放。」
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門刺
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名刺、名片。宋．歐陽修〈與郭秀才書〉：「僕昨以吏事至漢東，秀才見僕於叔父家，以啟事二篇偕門刺先進，自賓階拜起。」
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藤架
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以藤蔓構成的棚架。唐．杜甫〈遣悶奉呈嚴公二十韻〉：「露裛思藤架，煙霏想桂叢。」唐．姚合〈武功縣中作詩〉三○首之一：「遶合惟藤架，侵階是藥畦。」
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電扶梯
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一種利用電動馬達帶動階梯及扶手連續上升或下降的輸送裝置。電扶梯廣用於機場、百貨公司、旅館及商業大樓等。
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交班
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將工作、任務移轉給下一階段的接替人。[例]每天晚上七點，是本校女生宿舍舍監交班的時間。
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學習的條件
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教學石英考慮影響學習的內外在因素，整個內外在因素可稱為學習條件。(Gagne',1985) 由來Atkinson和Shiffrin發展出階段學習理論模式，認為學習是訊息處理的過程。 教與學的歷程教學可處理訊息處理的一連串內在事件，便可促進學習。這些外部事件可稱為教學，但內在事件結合以支持不同階段的訊息處理，因此將教學視為一組外在事件做審慎細微的安排，以支持內在學習歷程。記憶的貢獻工作中記憶內容的呈現教學時要求學生回想學習的內容學習的類別工作記憶的內...
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副性徵
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人類在青春期，受內分泌影響，身體及性格方面的特殊表徵，以突顯性別。如女性的皮膚細膩、發音尖銳、愛美；男性的長鬚、發音低沉，都為兩性的第二性徵。也稱為「第二性徵」。
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碑壇
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樹有石碑的壇場。為一四面有階梯的平臺。
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堂陛
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殿堂與臺階。唐．韓愈〈祭湘君夫人文〉：「外無四垣，堂陛頹落，牛羊入室。」
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領章
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軍人或某些機關的工作人員別在衣領上的徽章。可用以表明兵種類別和階級高下。
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