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須將有日思無日
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富裕的時候想到匱乏時的困難。《醒世恆言．卷三七．杜子春三入長安》：「老者道：『如今本當再贈你些纔是，只是你三萬銀子不勾用得兩年，若活了一百歲，教我那裡去討那百多萬銀贈你？休怪休怪！』把手一拱，望西去了。正是：須將有日思無日，休想今人似昔人。」
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有聽頭兒
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有名氣、聲望。《兒女英雄傳》第一五回：「慢講這大江南北，那怕三江五湖川陝雲貴，以至關裡關外，但是個有點聽頭兒的，提起來，大概都知道他個根兒底兒。」
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共有土地
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土地所有權在兩人以上之土地，稱為共有土地。共有土地權利之行使，應以共有人過半數及其應有部分過半數之同意行之，且事先應以書面通知他共有人，不能以書面通知者，應公告之。
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有機電致發光二極體
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同【有機發光二極體】（organic light emitting diode）。
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倈仔有毋當老公有，老公有毋當自家有
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兒子有錢不如丈夫有錢，丈夫有錢不如自己有錢。指自己有錢強過向別人拿錢。例：這下个日仔，倈仔有毋當老公有，老公有毋當自家有，還係存兜錢較保險。（現在的日子，兒子有錢不如丈夫有錢，丈夫有錢不如自己有錢，還是存多點錢比較保險。）
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有耳無喙
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准聽不准說。是一種斥責小孩子在不當場合亂說話的說法。
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陳有蘭溪
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附錄－地名－溪川名
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戇的也有一項會。
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比喻天生我才必有用。
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古今少有
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歷來所罕見的。如：「這件事倒是古今少有，稀奇得很。」
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教育的有效性
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就教育而言，任何教育都應遵循適當的工作歷程，進而達到預期的效果；這樣的教育活動才符合教育概念。教育是追求成就的，不論大小，教育所造成的成就，就是教育的有效性。
教育的有效性最重要的是能使人發生改變，而且是向好（知識及經驗等）、向善（行為方向）的改變，使教育能對人起良好的作用。 由於教育的有效性可以有「好」及「善」的發揮，所以人們才有接受的價值。因此，無論是在培養「有用的人」，或在過「良好的生活」，都是教育的有效性。 |
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士