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蘇薌雨(1901-1986)
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蘇先生名維霖字薌雨，後以字行。民國前10年(1901)出生於新竹市北門外沙崙（舊名蘆竹湳）。曾祖為貢生，祖父為秀才，父祖均為當地世家望族。
據〔蘇薌雨先生事略〕所載：「先生自幼聰慧，於幼時就讀臺灣私立商工學校，受到日本人不平等待遇，即對此種殖民地教育甚為氣憤和不滿，乃於民國9年去上海，入國立暨南學校就讀。11年秋復隻身前往北平，為北大預科特別生，兩年後入哲學系，17年畢業於哲學系，原擬赴法國留學，為家人反對，未果。乃先後任教於暨南大學附屬中學、北平大學附屬中學等校。24年入東京帝大主修心理學，26年學成歸國。」先生回國後歷任江蘇省立教育學院教職、廣西大學教授、廣西省立醫學院訓... |
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中山美伎（天理教教祖）
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天理教教祖中山美伎是日本人，一七九八年（寬政十年）江戶時代末期，誕生於大和國山邊郡三昧田村（今良縣天理市）。她於一八八七年隱去身影，享壽九十。
中山美伎自幼資質超群，天生巧手，五、六歲即擅長手藝，常利用布塊做成的手工品，分送給鄰近的小孩。她本性純樸，宅心仁厚，嫁到中山家後，對公婆至為孝敬，侍丈夫溫柔體貼，且能勤儉持家，敦親睦鄰，因之人人敬慕，許為婦女之楷模。 依據天理教原典的記載：中山美伎是父母神創造人類時，充當母體大任的母靈所降世。父母神鑑定中山美伎的心地與言行，不愧其母靈因緣，於是在四十一歲那年，當「日、時」之屆臨而進入其體內，讓美伎成為「月日神龕」，或稱「... |
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中等學校教師適任證書（法國）
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法國中等學校教師之聘任採證照考試制。有意從事教育工作者 ，必須持有各相關科目之教師適任證書，始取得合格教師地位，享有該類教師等級之待遇。以目前法國中等學校教師資格而言，大多數為具有中等學校教師適任證書之教師(professeur certifié)，少部分為具有教師資格國家會試證書之教師(professeur agrégé)，此外，還有一部分為初中教師適任證書之教師(CAPEGC)以及助理教師或代課教師等。初中教師適任證書已於一九八六年停辦。各類教師授課時數及薪俸按所具備資格及證書種類不同而有差別。前兩類，中等學校教師適任證書之教師及教師資格國家會試證書之教師，大多任教於高中。
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白眉燕鷗（褐翅燕鷗）
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Sterna anaethetus
體長35～38公分。虹膜暗褐色，喙及腳黑色。雌雄外形相似且羽色終年不變。成鳥額、頦和喉部白色，頭頂至頸後黑色，並穿過眼睛形成一過眼黑線；背部黑褐色，胸、腹部白色，尾羽黑褐色而外緣白色。幼鳥頭部和成鳥相似而帶有褐色；背部灰褐色，肩羽具淡黃色和白色斑點，胸、腹灰白色，胸側及脅部灰色；尾羽灰褐色，尾羽腹側白色。第一年夏季的幼鳥和成鳥相似，但尾羽較短，尾羽外緣缺少白帶。
共6亞種，廣泛分布於整個熱帶海洋，並環繞在赤道附近。
常出現於近海岸的水域，夜間會著陸休息。叫聲是刺耳的、狂吠的“wep-wep”或“wup-wup”聲。
鳥綱(Class Aves)
鷸形目 (Order Charadriiformes)
燕鷗科 (Family Sternidae)
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離休費(大陸地區）
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離休費係指大陸地區由其政府按月發給早期參加革命的幹部的生活費用。離休係離職休養的簡稱，只適用於早年參加工作的「老幹部」，有別於一般的退休。
一九八二年四月國務院頒發〔關於老幹部離職休養制度的幾項規定〕中指出，凡一九二一年七月一日到一九四九年九月三十日各個時期參加工作的老幹部，離休後應照發工資。 一九八六年十二月三日，國家教育委員會頒布〔關於教齡津貼、護齡（護士工齡）津貼作為計發離休、退休費待遇的通知〕，一九八八年六月二十八日，又與人事部聯合發布〔關於中小學教師工資標準提高的百分之十部分可以作為計發離休、退休費基數的通知〕，提高了離休教師的離休費數額。 |
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學校黨支部書記（大陸地區）
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學校黨支部書記是大陸地區學校中的中國共產黨基層組織的負責人，有時簡稱黨支書。按照〔中國共產黨章程〕規定，凡有正式黨員三人以上的基層單位均建立黨支部。由黨支部全體黨員大會選舉產生支部委員會，再由支部委員會推舉支部書記一人（必要時還可設副書記一人），負責主持黨支部的日常工作。在大陸地區，各級各類學校情況不同，黨員分布不均衡，黨支部的建立情況也不盡相同。中小學校凡具備條件的都單獨建立自己的黨支部；黨員少不能單獨建立黨支部的，則幾個學校共建一個黨支部，或就近參加街道、村莊的黨支部。大學規模大，黨員多，一校之內可有幾個甚至幾十個黨支部，它們分別建立在系所、科室、班級之中，由黨總支部委員會或黨委會統一...
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玄關大道（天德教）
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玄關大道乃天德教〔德藏經〕律部之精要，是靜修禪坐之玉律，昔賢有言，率性之謂道，凡有色相莫不有性，即莫不含道，人為萬物之靈，求則得之，自古修道者多，而得道者少，是因無恆，及未能勤修苦鍊，故不能造其極，人生不過百年，天天奔忙於七情六慾之中，性靈汨沒，欲求自拔，豈何容易，故五教聖人教人，千言萬語，不外明心見性，心性如何見，全在修持之力，修持入定之際，故萬緣放下，不染一塵，即不能入定，亦宜念茲在茲，聚精會神，養其浩然之氣，此即道不可須臾離也，人多不知而竟捨此他求，妄念叢生，以致著相成魔，背道而馳，何能成道。
天德教主，蕭大宗師，乃口授玄關大道，門弟子筆而成書，凡十二章，意簡而骸，詞顯... |
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基礎薄弱學校（大陸地區）
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大陸地區基礎薄弱學校主要指未達最基本教學條件的中、小學校，如：沒有安全的校舍，沒有課桌課椅，沒有黑板粉筆的學校。此外，學生程度特別低的，也可稱為薄弱學校。
一九八○年代初，中共中央在〔關於普及小學若干問題的決定〕中要求各地「用兩、三年或稍長一些的時間，做到校校無危房，班班有教室，學生人人有課桌凳。」（所謂「一無兩有」）教育部也要求各級政府要把盡快能解決中、小學危房作為一項重要工作列入議事日程，要有一位負責人親自領導，協調各方面的力量，審查落實工作計畫，並組織實施，使學生安心，家長放心，教師和學校領導不擔心。（參見「一無兩有」） |
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有香蕉樹的院子(廖繼春)
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小泉八雲（日本）
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小泉八雲原名Hearn, (Patrico) L. (Tessima Carlos) (l850~1904)出生於希臘愛歐尼亞群島(Ionian Islands, Greece)，一八九五年以後改名小泉八雲(Koizumi Yakumo)，是日本作家、翻譯者及教育家，向西方介紹日本的文化和文學。他成長在都伯林(Dublin)，在英國和法國斷斷續續地受過短期教育。十九歲移民到美國，定居俄亥俄州辛辛那提(Cincinnati, Ohio)，曾從事過一些低層的粗重工作，然後在〔辛辛那提詢問報〕和〔辛辛那提商報〕擔任過記者，在這段期間，翻譯過哥提耶(Théophile Gautier)的小說和福樓...
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貓頭鷹博士