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高等林業院校（大陸地區）
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大陸地區的高等林業院校係在一九五○年代初期的院系調整過程中，由各農業大學的森林系組成，如北京林學院便是由北京農業大學、河北農學院、平原農學院的森林系合併而成。一九五七年，共有三所林學院以及十三所農學院的林學專業。在校學生由一九四九年的五百四十一人發展到六千零六十五人，所占比重也相應地由百分之○．五增至百分之一．四。一九六○年，林業院校一度增至二十四所，在校生達一萬四千八百人。一九六三年，林業院校減至八所，在校生減為一萬二千七百人。文化大革命期間，林學院相繼下放，如北京林學院搬遷到雲南，東北林學院由哈爾濱市搬遷到帶嶺林區，隸屬關係亦由林業部下放到各省領導。一九七八年後，林業院校逐漸恢復，首批...
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高等醫藥院校（大陸地區）
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高等醫藥院校係指向學生實施醫學和藥學等有關領域的教育，用以培養醫療及醫藥學人才的高等院校。中國古代的醫學教育形式是師徒傳授，後來產生了宮庭醫學教育機構，如唐代的太醫署。現代意義上的醫藥院校是鴉片戰爭後伴隨西醫的傳入而產生的。清同治五年(1866)，「醫藥傳道會」在廣州設立第一所醫學校，此後各種教會醫學校相繼成立。一九九一年，大陸地區有醫藥院校一百二十二所，占高校總數的百分之十一．三，在校學生二十萬二千三百四十四人，占在校生總數的百分之九．九。在校研究生數九千七百三十五人，占總數的百分之十一。
一九五二年以前，醫藥類人才按系科培養，此後開始按專業培養。依一九八七年公布的〔普通高... |
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農忙托兒所（大陸地區）
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農忙托兒所指中國大陸農村在農忙季節舉辦的臨時性托兒機構。主要是為農村婦女安心參加農忙勞動而設。此類托兒所以方便群眾為原則，在時間安排和設置形式上較為靈活多樣。不少農村托兒所只在農忙時間辦，實質上也是農忙托兒所。
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農村教育財政（大陸地區）
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大陸地區農村教育財政，係指縣、鄉兩級教育財政的總稱。農村教育財政的基本構架是：
1.教師工資的負擔。公辦教師工資一般由縣財政支付，經濟發達的農村，也可由鄉財政支付。民辦教師工資除國家補貼部分由縣財政負責外，在徵收的農村教育費附加中列支。 2.學校公用經費的負擔。由省級教育行政部門制定生均公用經費定額，由縣級財政（經濟發達的農村也可由鄉級財政）負責撥款，公用經費不足部分從教育費附加、學雜費、校辦企業收入中彌補。 3.學校改造危房和新建、擴建校舍投資，列入縣基本建設投資計畫，所需投資絕大部分通過社會集資、教育費附加籌措，上級政府有時也有少量專款補助。<... |
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農民自學成才（大陸地區）
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「農民自學成才」是在大陸地區農民通過自己學習文化科學知識，在生產或工作上取得成就，成為高級或中級專門人才的一種途徑；採取「個人自學、社會助學、和國家考試相結合」的方式，是成人教育的一部分。
一九八一年國務院批轉教育部〔關於高等教育自學考試試行辦法的報告〕，提出建立高等教育自學考試制度。一九八三年五月，教育部成立全國高等教育自學考試指導委員會，並發布〔高等教育自學考試試行辦法〕，制定國家考試的專業考試計畫和自修課程考試大綱。在辦法中規定，凡屬中國公民，不受學歷、年齡的限制，均可自願申請參加考試，對考試合格者，國家承認其學歷，發給畢業或結業證書。 國家教育委員會又於... |
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寄宿制幼兒園（大陸地區）
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寄宿制幼兒園為大陸地區幼兒園的類型之一。其特點是：(1)兒童整週在幼兒園寄宿，週末由家長接回，星期一復送入園（有條件的家長一週中亦可將孩子接回一至二次）。(2)幼兒園負責孩子的食宿、一般疾病護理以及衛生保健和教育工作。(3)日間活動與全日制幼兒園相同。(4)特殊工作內容包括：為兒童提供營養豐富的晚餐，保證兒童晚間有足夠的營養；安排好兒童晚飯後的活動，排除父母不在身邊的孤獨、寂寞感；照顧好兒童夜間睡眠，確保兒童健康、安全。 大陸地區的寄宿制幼兒園之歷史，可追溯至抗日戰爭時期陝甘寧等邊區創辦的寄宿制幼兒教育機構——保育院。當時凡屬外出工作或公務纏身的八路軍抗戰將士及工作人員的年幼子女，...
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石油大學（大陸地區）
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石油大學是一所以工科為主，結合理、工、管的高等理工科學校；一九六○年確定為國家級重點大學，隸屬中國石油天然氣總公司。校址在山東省東營市泰安路一四九號，占地二千四百畝，校舍建築面積四十萬平方公尺。
石油大學創建於一九五三年十月，初名北京石油學院，是一九五二年全國高等學校院系調整後，以清華大學的石油工程系為基礎，加上大連工學院及西北工學院的部分系科合併而成。一九六九年十月，遷至勝利油田所在地山東省東營市，並改名華東石油學院；一九八一年六月在北京設研究生部；一九八八年二月改現名。學校分北京、山東兩地為主辦學；北京部分以招收研究生為主，兼招少量本科生，山東部分以招本科生為主，兼招少量... |
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〔小學教師〕（大陸地區）
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〔小學教師〕是大陸地區由教育部主辦的全國性刊物，創刊於一九五二年十月，為月刊，由〔人民教育〕編輯委員會編輯。該刊以全國的小學教師為對象，主要為廣大農村小學教師服務。創辦時主要任務是推展各地小學教師的業餘學習。後因教育事業發展的需要，教育部又創辦〔教師報〕，〔小學教師〕即於一九五六年三月二十四日停刊，共出刊四十二期。
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〔小學生守則〕（大陸地區）
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〔小學生守則〕是大陸地區對小學生思想品德和行為的基本要求。一九五五年由教育部制訂並頒發，一九六三年、一九七九年、一九八一年先後三次修訂。一九八一年八月頒布的內容共十條：(1)熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。好好學習，天天向上。(2)按時上學，不隨便缺課。專心聽講，認真完成作業。(3)堅持鍛鍊身體，積極參加課外活動。(4)講究衛生，服裝整潔，不隨地吐痰。(5)熱愛勞動，自己能夠做的事自己做。(6)生活儉樸，愛惜糧食，不挑吃穿，不亂花錢。(7)遵守學校紀律，遵守公共秩序。(8)尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不罵人，不打架。(9)關心集體，愛護公物，拾到東西要繳公。(10)誠實勇敢，不說謊...
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〔高等學校校長任期制試行辦法〕（大陸地區）
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〔高等學校校長任期制試行辦法〕是國家教育委員會為推進幹部制度改革，在高等學校全面試行校長任期制而制定的法規。
校長任期制從一九八○年起，在部分高等學校開始試點。一九八七年三月發布〔高等學校校長任期制試行辦法〕，共計十條。 1.高等學校的校長、副校長，均實行任期制。 2.高等學校的校長、副校長的任期一般為四年。學制為五年以上的學校，任期可為五年。 3.高等學校的校長、副校長任期屆滿，根據工作需要和本人條件，經上級任免機關批准，可以連任。 4.校長應在任職後半年內提出本屆工作規劃，由校黨委（實行校長負責制的學校由校務會議）討... |
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貓頭鷹博士