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夢覺黃粱
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此處所列為「黃粱一夢」之典源，提供參考。 唐．沈既濟《枕中記》（據《唐人小說》引）開元七年，道士有呂翁者，得神仙術，行邯鄲道中，息邸舍，攝帽弛帶，隱囊而坐。俄見旅中少年，乃盧生也。衣短褐，乘青駒，將適于田，亦止於邸中，與翁共席而坐，言笑殊暢。久之，盧生顧其衣裝敝褻，乃長歎息曰：「大丈夫生世不諧，困如是也！」翁曰：「觀子形體，無苦無恙，談諧方適，而歎其困者，何也？」生曰：「吾此苟生耳。何適之謂？」翁曰：「此不謂適，而何謂適？」答曰：「士之生世，當建功樹名，出將入相，列鼎而食，選聲而聽，使族益昌而家益肥，然後可以言適乎。吾嘗志於學，富於游藝，自惟當年青紫可拾。今已適壯，猶勤畎畝，非困而何？」言訖，...
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金牌
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2.運動競技得第一名的獎牌。如：「奧運體操項目的金牌，大都由共黨國家領得。」
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傍門依戶
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比喻依靠別人，不能自立。明．孫仁孺《東郭記》第二齣：「盡宇內秦楚燕韓，傍門依戶者，共是俺一家友生。」也作「傍人門戶」。
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克復
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2.攻戰而收復失地。南朝宋．劉義慶《世說新語．言語》：「當共戮力王室，克復神州，何至作楚囚相對。」《水滸傳》第一一七回：「以圖退賊，克復城池。」
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唐氏症
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多的機會練習說話與人溝通的技巧。唐氏症的孩童並不一定需要接受語言治療師的口語訓練。通常在父母與老師的共同配合下，就可以給孩子最好的刺激。語言治療師可以扮演諮詢者的角色。 關鍵字中文關鍵字: 融合模式、唐氏症英文關鍵字: inclusion model、Down’s syndrome 參考資料薛海˙薛映著。兒童語言發展遲緩問題， 2000年，頁278-280，遠流出版公司。
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同甘同苦
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共同享樂，共同承擔艱苦。明．無名氏《尋親記》第一三齣：「和你同甘同苦，受盡饑寒，誰相道遭磨難也。」《兒女英雄傳》第二回：「大家老爺事事與人同甘同苦，眾情踴躍，也仗著夫齊料足，果然在一月限內，便修築得完工。」也作「分甘共苦」、「同甘共苦」。
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公墓
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2.公共墓地。如：「陽明山公墓」。
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兩虎相爭
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比喻兩強互相爭鬥。如：「兩隊實力相當，今晚冠亞軍爭奪戰，是場兩虎相爭的比賽。」也作「兩虎共鬥」、「兩虎相鬥」。
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求證
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1.尋求證據。如：「根據警方求證的結果，這件命案應該另有共犯。」
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通例
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慣例、常規。《文明小史》第五一回：「船上的通例，是不準吸鴉片煙的，要是看見了吸煙的器具；要望海裡丟的。」
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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