跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
3103 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
維果斯基的社會歷史論     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
主張人類符號化賦予符號(包含語文或非語文)意義的過程是心智成長與思維精進的主要機制。 內容說明以使用class="color-important">語言文字的程度來看,兒童認知發展大致可以區分為四個階段:1.非語文期:未能使用制式的class="color-important">語言文字符號來表達意念,如利用哭笑等有意義的聲音來表達好惡等意念;又或是舉手指向遠方玩具表示尋求成人援助以取得該玩具。2.指標性語文期:使用的class="color-important">語言符號被歸納認知思考的結構。此一時期的語文具有標示...
後現代美學     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
式,來界定或者規範其主義。後現代一詞最早提出,1870年約翰瓦金斯.雀門(Jone Watkins class="color-important">Chapman,英畫家),是為了表達比當時號稱現代繪畫的印象主義更為前衛的看法。「後現代」一詞的使用,以1934年弗.奧尼斯(F. Onis 西班牙作家)為先,其後一些論述,總是離不開比現代更現代,比前衛更前衛的思考模式,正如英國評論家詹克斯(class="color-important">C. Jenclass="color-important">cks)認為,這種「現...
許慎     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
人名。(西元58?~147?)字叔重,汝南召陵(今河南郾城)人。東漢經學家、文字學家。性淳篤,少博學經籍,師事賈逵,專攻古文經學,時人譽為「五經無雙許叔重」,官至太尉、南閣祭酒。著有《五經異義》,今已亡佚。又著有《說文解字》十四卷,為中國第一部系統分析字形和考究字原的專著,對後世影響很大。
模稜     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
比喻態度、意見或語言含糊不定。參見「摸稜兩可」條。
戴望舒     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
而一種象徵的表現手法是非常之纖細的。」陳丙瑩對戴的譯詩給予了極高評價,說戴望舒的譯詩「以中國現代文學class="color-important">語言曲盡西方詩歌(特別是精微的象徵派詩)深蘊的內容與繁富的音節,更是成了詩歌翻譯學者們學習的範本。」資料來源:范銘如、趙衛民編著《戴望舒》,台北:三民書局,2006中國現代文學研究網、戴望舒的傳奇人生(責任編輯:109602124)
朱天心     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
在兩歲時,她因為母親要照顧剛出生的妹妹而被送到苗栗客家庄的外婆家養育,客語因而成為朱天心所會的第一種class="color-important">語言。朱天心的父親朱西寧是很出色的小說家,卻因為外省籍貫和軍人身份,在台灣文壇的本土化意識越來越強烈之後,被歸類為國民黨的御用文人,就連文學作品也深受質疑。朱天心和父親感情深厚,對於父親來台幾十年,為國家服務,娶客家女子,卻被認為是政府反共政策下的御用文人,或是被冠以隱含貶意的「軍中作家」頭銜,感覺荒謬而委屈。而在台灣「本土化」的過程中,面對台灣外省族群所面臨的龐大的認同壓力,朱天心有著深切的不平、壓力與焦慮,這樣的心情投...
補償教育     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
利用不同教育方法或方案,以補救幼年未能享有足夠文化刺激的貧困兒童,協助其克服學習過程中所遭遇的困難,以提高其學習實效。
張系國     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
關懷民族與社會,自然他所創作的小說很有戲劇性,故事的發展簡潔明快,絕少冗長的敘述或繁瑣的形容,使用的class="color-important">語言活潑明朗,不刻意雕琢而顯得流暢。作者認為作品應具有時代性與社會感,即便從國外回來,張系國也能發揮關心社會的特長,寫出一篇篇佳作。 著作主要作品有《遊子魂》組曲、《星雲組曲》、《棋王》、《黃河之水》、《孔子之死》、《捕諜人》等。他的小說藝術的巔峰可以說是《遊子魂》組曲,上冊《香蕉船》與下冊《不朽者》,共十二篇小說,一反早期不重視技巧的缺失,他變成一個小說中的藝術家,十二篇小說,具備了十二種風格,每一篇之間完全不同,但又不...
鍾文音     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
學上另闢女性尋根的文體,建構個人的小歷史,以微觀的物件和影像來窺視個人和家族、土地的系譜,而她的小說class="color-important">語言充滿魔幻與影像感,散文寫作則又採取紀實的腔調,兩者互為交溶正是她寫作的特色風格。她的筆下,呈現出一幅社會階層、族群、class="color-important">語言文化甚至 生活 型態交織、錯綜的圖像,看似奇異,卻再真實也不過。在這些圖像中可以見到知書達禮的仕紳家族、 教育 水準極低的婦女、憤怒反抗的知識菁英、賃居河左岸工業區的打工男子,這些看來龐蕪且格格不入各色人等,其實都是血肉相連。半...
養虎貽患     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
比喻不除去仇敵,將給自己留下後患。《幼學瓊林.卷四.釋道鬼神類》:「養虎貽患,謂留禍之在身。」也作「養虎留患」、「養虎遺患」。
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示