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改變     
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相反詞:依舊、保持、仍舊
陳述性知識(declarative_knowledge)     
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教學活動分別為:注意、期待、回憶已知的有關資訊、對新資訊的選擇性知覺、編碼、檢索與反饋、強化、反應與保持保持與遷移。這些階段是連續與必須的,在教學中有些階段會相互組合,因此可將其歸納成:前三個階段為學習的準備,中間的四個階段是知識的獲得與作業,最後兩個階段為學習的保持與遷移。促進陳述性知識的學習,一方面要在三大階段中進行,另一方面因為陳述性知識各個階段是一連續過程,因此在過...
大冠鷲     
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科的出沒時間卻不是通常早上六七點時鳥類出沒較頻繁的時間,這是因為鷹科動物飛翔時大都藉助著空氣的對流來保持盤旋翱翔,九十點時太陽完整出現,陽光照射大地產生了空氣的熱對流,老鷹們才較好上工。<註3> 如何辨認飛行中的大冠鷲牠的初級飛羽指叉非常明顯,除了黑白分明羽冠之外,由於初級與次級飛羽、尾羽的末端三分之一處灰白橫帶及羽毛腹面的白非常惹眼,因此當他翱翔於天空中時,由地面仰望的我們就可以望見明顯的白色翼帶來區分是否為大冠鷲了。<註4> 關鍵字中文關鍵字:大冠鷲英文關鍵字:Spilornis cheela...
NVIDIA     
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斯基和卡蒂斯·普里姆於1993年1月美國加州創辦了NVIDIA(隨後成為德拉威州企業)。NVIDIA保持低調直到1997-1998年,當時它發佈了RIVA個人電腦繪圖處理器產品線。它於1999年1月在納斯達克掛牌上市;同年5月,售出第一千萬個繪圖處理器。於2000年它收購了一代王者3dfx的智慧財產權。3dfx是九十年代中期其中一間最大的圖形處理器廠商。NVIDIA與很多OEM廠商,和一些組織建立起密切關係。2002年2月,NVIDIA售出第一億個繪圖處理器。目前NVIDIA和AMD供應了市場上大部分獨立顯示卡。NVID...
沉默螺旋     
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公眾的行為會受到民意評估的影響。第一個假設認為社會擁有一定的權力,會用孤立的方式威脅那些不和多數人保持一致的人。第二個假設提出,人們在不斷地評估意見氣候,個體會從兩個來源獲得關於民意的資訊:個人觀察和媒體。個人觀察會使用一種稱之為準統計官能的能力,錯誤的觀察稱為多數的無知。第三個假設是公眾的行為受到他們對民意評估的影響。公眾要麼大膽說出自己的觀點,要麼保持沉默。 重要概念 準統計官能(quasi-statistical organ )當人長久處...
平心靜氣     
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「平心靜氣」原作「平心氣」。心,指心情。氣,可指脾氣,也可借指態度。心情能保持平和,脾氣自然就會控制得當,態度也會冷靜。據《韓詩外傳》卷二載,孔子的高徒宓子賤接受魯國國君的任命,到單父這個地方擔任縣令。在任期間,他很少外出,而且常常悠閒地彈琴自娛,但是卻把單父治理得很好。前任縣令巫馬期見了十分訝異,因為他在任時,為了治理政事,可說每天都是早出晚歸,日以繼夜的工作。巫馬期向宓子賤請教,子賤回答說:「那是因為我能任用人才,你卻是完全靠自己的力量。廣任人才,許多人一起分擔工作,自然輕鬆悠閒得多;憑一己之力,工作全集中在一人身上,當然就會很辛苦啊!」後人評論宓子賤的作法,說他是讓自己的身體閒散,但是注...
前導組織體教學模式     
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體」的功能是:提供一個觀念架構,使學習者對於即將學習的較細節性和較分化性的教材,能更穩固的加以結合和保持(Ausubel,1968)。若更詳細分析,其功能首先在於促成接續學習中更細節和更分化之材料的穩定含攝與保留;其次是能增進接續學習之材料與認知結構中相似或相衝突觀念間的辨同別異(魏世台,1981)。  正因為一般的教材無法像「前導組織體」一樣,可以提醒學生在不容易去注意到新教材中,發現已經存在的定錨觀念(anchoringideas);何況「前導組織體」還具有提示方向(orienting)、引起注意(alerting)...
詹冰     
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陳明台)詹冰是勤奮並富於獨創性的詩人。詩意境高遠,氣象空濛,是開花泥土上的花朵。(古繼堂)詹冰的詩風保持簡樸與清純,風格如人格,這樣的典範,值得我們景仰。(莫渝)詹冰是現代詩人中,最早創作圖象詩。他的圖象詩,成為台灣經典之作。(丁旭輝)詹冰在童詩園地努力耕耘的精神,令人對這位先輩作家湧生由衷敬意。(陳幸蕙)詹冰是一位「詩仙」。(羅浪) 參考資料台灣文學家訪談錄http://www.twcenter.org.tw/b01/b01_13001.htm國中圖:藥學詩人--詹冰http://www.ntl.gov.tw/Publ...
全方位價值契約     
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契約,並取得所有成員的認同,在課程進行當中,全方位價值契約是一個持續的提醒者,帶領者可善用其技巧,並保持契約的彈性。 關鍵字中文關鍵字:全方位價值契約英文關鍵字:Full Value Contract;FVC 參考資料陳雅惠著。運用探索教育提升國小五年級學生班級凝聚力之行動研究,2012年,頁22,國立新竹教育大學教育學系教師在職進修課程與教學碩士班學位論文。
冷靜     
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形容沉著、理智而不感情用事。[例]遇到重大事情時,頭腦必須保持冷靜,才能想出最適當的解決辦法。
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