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伊拉斯莫斯
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者做苦工，而不適合念書。(3) 學習趣味化：人文學科應趣味十足，如此才合乎人性要求。文字學習若是附上圖畫，其學習效果大增；一些格言佳句寫於練習本首頁，或刻在戒指、茶杯；門窗上，則有利於記憶。3.練習：只要方法得宜，又注重練習，任何學習皆為可能，練習即是將知識予以實用。知識做為實用的指導原則，知然後行，而非行中得知。伊拉斯莫以為學童在練習時應照訓練時所獲得的方法，不可別出心裁，自以為是。 諷刺時弊，表現人文的純真精神 伊拉斯莫以挖苦、諷刺、又風趣的文章，對於臉皮很厚的哲學家及言行不一的教徒進行口誅筆伐，其中愚人頌《The...
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印刷
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運用照相及分色技巧，把文字、圖畫等原稿製成印版，加上油墨壓印，並可連續印出的技術。依版式分為凸版、平版、凹版及網版等四種印刷方式。也稱為「刷印」。
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一顧傾人
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此處所列為「傾國傾城」之典源，提供參考。 ＃漢．袁康《越絕書．卷九．越絕計倪外傳一一》哀哉！夫差不信伍子胥而任太宰嚭，乃此禍晉之驪姬、1>亡周之褒姒2>，盡妖妍3>於圖畫，極凶悖4>於人理。傾城傾國，思昭示於後王；麗質冶容5>，宜求監6>於前史。 〔注解〕
(1) 禍晉之驪姬：驪姬（西元前？∼前６５１）為春秋時晉獻公的夫人。晉獻公攻打驪戎時，獲驪姬，立為夫人。生子奚齊。後因欲立奚齊為太子而陷害申生，公子重耳、夷吾逃亡國外。驪姬，音ㄌ｜ˊ ㄐ｜。禍，禍害，
(2) 亡周之褒姒：褒姒為周幽王的寵妃，生卒年不詳。褒人所獻，姓姒，故稱為「褒姒」。褒姒生性不愛笑，幽王為取悅褒姒，舉烽火召集諸侯，諸侯...
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輔導設備
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覺，因此在光線、溫度以及通風皆為非常講究，並且牆壁之顏色也應以輕爽明亮為主，另外可多設置盆栽或者風景圖畫，來緩和當事人緊張之感，進而創造出回到家的舒服放鬆感覺。(註1) 關鍵字中文關鍵字：輔導設備英文關鍵字：Counseling equipment 參考資料註1林建平/著。輔導原理與技術，1993年初版，頁57-62。五南圖書出版有限公司。註2馮觀富/著。輔導原理與實務，1997年初版，頁19-27。心理出版社有限公司。
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河圖洛書
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相傳伏羲氏見龍馬負圖出於黃河，而據以演畫八卦，稱為「河圖」。又相傳夏禹時有神龜出於洛水，背上有九組不同點數組成的圖畫，禹因排列其次第，而成治理天下的九種大法。後世將河圖洛書都視為聖王治世的祥瑞徵兆。《三國志．卷二．魏書文帝紀》裴松之注引《獻帝傳》：「河圖洛書，天命瑞應。」簡稱為「圖書」。
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調子
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4.圖畫或攝影作品所表現的遠近、濃淡、明暗等程度。
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畫報
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以圖畫、照片為主的報紙或期刊。如：「這期畫報不論在圖案或設計上，都非常精采。」《冷眼觀》第五回：「如今上海報館裡的消息真快，這件事還未出一禮拜，就已經印起畫報來了！」
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年畫
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過年時所張貼的應節圖畫，用以討吉祥或增強歡樂的氣氛。如：「楊柳青年畫」。
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個位數教學
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方式即為運用實際物品對應到數字。另一方面，熟悉上述的具體操作方式後，則可進入到半具體的學習，即為運用圖畫來與數字相對應，因此使學生逐漸脫離具體而往抽象能力發展。 心像單位為對象具有知覺單位的數數能力後，則需教導學生心像單位的方式，即為在心中進行數數的訓練。而教材中可運用數動作的方式，例如一邊拍球一邊數數，此可增加學生的數抽象物品時的數數能力。另外在心像單位練習時，可搭配基礎的加減法來一同練習，以建立起對於數字更完整的概念。 認識數詞與數字此階段主要是教導認識數字，與國語的教學方式相雷同，普遍上於幼兒階段時，學生皆可把數字...
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特殊幼兒鑑定
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（S-B）智力測驗（1986）、麥卡西兒童能力測驗（ MSCA，1972）、修訂學校能力測驗、畢保德圖畫詞彙測驗（PPVT,1981）、布氏幼兒學習測驗（1982）、修訂谷賀畫人測驗（G-HDT,民71）、修訂哥倫比亞心理成熟量表（CMMS,民74）、大都會準備度測驗（ MRT,1986）、修訂學前兒童能力測驗（DIAL-R,民76、80）、修訂幼兒認知能力測驗（CAT,民78）、非語文智力測（TONI-2,1990）、斯洛森智力測驗（ SIT-R,1991）、學前認知能力測驗以 及學前兒童發展檢核表。 關鍵字中文關鍵字...
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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