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職官名。三國時魏之職官中的尚書有部郎,歷代因之,掌軍器、儀仗及乘輿等事。唐.杜佑《通典.卷二三.職官五.尚書下.兵部尚書》:「至隋乃有兵部尚書,統兵部、職方、駕部、部。」
    
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1.貯藏私人財物的倉,通常指墳墓。元.張可久〈落梅風.土千年調〉曲:「土千年調,金瘡百戰功,嘆興亡一場春夢。」《醒世恆言》卷三八:「他生平省儉惜福,不肯過費,俱將來藏置土中。」
伊爾次克(Irkutsk)     
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管理財務的人員。《董西廂》卷六:「先生平昔與法聰有舊,法聰新當司,先生歸而貸之,何求不得!」
德基水     
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名。位於臺中市大甲溪上游,原名為「達見水」。民國二十八年,日本據臺時已從事開發,後因戰爭失利,中途停工。政府遂於民國四十三年開始規劃興建,到民國六十四年始完成。大壩採曲線形的混凝土拱壩,壩腹突出,高一百八十公尺,長二百九十公尺,有效蓄水量一億五千八百萬立方公尺。水係多元性水利工程,以發電為主,年發電量可達三億二千萬度,並兼有灌溉、防洪、給水、觀光等功用。
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語言學語料     
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其基本理念為藉由大量的自然語言材料之分析與統計,而建立之自然語言的語法模型。它的目標是處理大規模、真實的自然語言。語料語言學是依據語言理論為基礎的規則,而提出相對立的一種語言研究領域。
辛教育報告〕(法國)     
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  〔辛教育報告〕是法國教育家辛(M. Victor Cousin, 1792~1867)所撰寫的法國教育改革的報告書。法國在一八三○年至第二次共和創立之前,國家已在留意公共教育的向下擴充;一八三一年,高等師範學校的校長辛奉命赴德意志諸邦考察,特別是普魯士初級教育的制度、教師的訓練,以及教育的行政和組織,返國後撰寫了一非常動人的報告書,是為〔辛教育報告〕。
  辛在報告書中盛讚普魯士的學校立法;認為其在小學教育方面,稱得上是完備的立法。如果以德國和法國的情況相比,凡是關於初等教育和中等教育的事項,德意志諸邦中縱屬一個極不重要的公國,也要高出法國所轄各個行政區之上。因而辛強...
〔四全書目錄索引〕     
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  〔四全書目錄索引〕,臺灣商務印書館在輯印文淵閣〔四全書〕之後有鑑於原書「總目」與「簡明目錄」卷帙繁多、披覽不易、內容與原書亦間有出入,特加編景印本全書目錄暨索引,以利檢索。
  全書分為目錄、文淵閣〔四全書〕分架圖、以及索引等3部分。目錄之編排悉按〔景印文淵閣四全書〕之部冊順序,各書次第則以冊內頁碼之先後為準。所著錄之書,標示其所在冊次、所屬分部(經、史、子、集)冊次、冊內之起始頁碼、書名、卷數、原書冊數、撰者或編纂輯注者之姓名。若附錄之書有單行性質與獨立名稱,則一一標出其書名、頁碼、及冊次;作者之朝代不詳以方框(□)表示,姓氏不詳則題曰「不著撰人」;若一書已收錄於商務印...
書目資料     
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集合某一特定主題文獻之題目、作者、出處、關鍵詞語及摘要形成的索引資料,用以方便資料的查詢。
  資料中的資料是用來表述圖書或論文之書目紀錄屬性,一般而言,它包括記述編目、主題編目、索引、權威(Authority)及摘要等項目。而書目資料則可區分為參考服務與技術服務2種類型的資料
  書目資料是指有組織的收錄含有書目和文獻之機讀式紀錄資料,主要是指目錄、索引與摘要的格式,如[Psychological Abstract],[IndexMedicus]。書目資料有下列2項特性:(1)任何書目資料儲存在不同媒體上,其內容不變,唯須利用電腦設備及相關軟體,才能查詢線上書目資料;(2)書目資料可排印成書本式的目錄、索引、摘要。
  1940年代開始有資料建...
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