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魚雷     
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以魚雷為主要武器的小艇。排水量僅數十噸,行動迅速靈活,有魚雷發射管及機關炮。也稱為「魚雷艇」。
頁模式RAM     
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參【頁模式RAM】(page-mode RAM)。
    
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  係將化學溶液與水速攪拌,使其均勻地分散於水中之程序。工程設計上主要可利用:(1)在混池內以機械混合方式,例如明輪(paddle)、渦輪(turbine)及螺旋槳(propeller)等,造成亂流而達混合之目的;(2)水躍(hydraulic jump)混合池,即利用陡坡使水流速加大發生水躍,成為亂流狀態,以達到混合目的;(3)隔板式(baffle)混合池,即混合池放置水平或上下隔板,使原水在池內水平或上下迴流而達到混合目的;(4)空氣擴散(air diffuser),使用空氣壓縮機(air compressor)或鼓風機(blower)將空氣壓送至混合池底之擴散管,而形成細小氣泡上升,...
    
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不舒服、不愉。《俗語考原.不活引朝野僉載》:「桑維翰曰:『居宰相如著新鞋襪,外面好看,其中不活也。』」
教育(大陸地區)     
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  「愉教育」是大陸地區研究怎樣使學生愉地學習、生活和成長的一項教育實驗。這一實驗最先由上海市第一師範學校附屬小學於一九八四年提出,一九八七年完成第一階段實驗。一九九○年五月,國家教育委員會在上海召開「愉教育」實驗經驗匯報會,並對該實驗予以肯定,同時向全國推廣。
  愉教育分三個部分:
  1.愉教學,即研究在整個教與學活動中怎樣讓兒童愉地學習、思考,在愉中獲得知識,在愉中鍛鍊動腦動手的能力,在愉中教會學生「學」,在愉中培養學生當學習的主人。其中,「愛」是愉教學的前提,「有聲有色、生動有趣」是愉教學的標誌,「把學習的主動權交給學生,喚起學生的自覺性,...
    
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即利用加熱後產生的氣體高壓,使食物熟的鋼鍋。是一種能用鍋蓋密封的鍋具。透過液體在較高氣壓下沸點會升高的原理,使水可以達到較高溫度而不沸騰,也稱為「壓力鍋」。
如刀     
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形容人說話直爽,不多加修飾。《清平山堂話本.嘴李翠蓮記》:「因為你口如刀,怕到人家多言多語失了禮節。」
速回應     
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指企業能夠迅速掌握顧客的需求,即能正確的掌握產業的動態,以企業所擁有的資源加以適時回應之。最早源自於哈佛商業論評的論文中,原義為企業在進行策略規劃時,所依循的核心觀念不再只是在於競爭,也不再只是滿足消費者的需求,而是在於能夠速的回應顧客的需求變化。企業需建立一套整合上下游業者的資訊系統,藉由最前端POS系統的資料收集,迅速將市場上的訊息傳遞給上游的企業,得以及時調整商品存貨,甚至調整商品生產的排程。參【銷售點】(point of sale; POS)。
沉著痛     
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著實不輕浮,流暢而明。形容詩文、書法遒勁流利。宋.嚴羽《滄浪詩話.詩辯》:「其大概有二,曰優游不迫,曰沉著痛。」
    
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衙門裡擔任緝拿人犯的差役。《稱謂錄.卷二六.足》:「馬、步,賦役全書各府縣均有此名目。」也稱為「捕」、「捕人」、「捕役」。
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