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海洋教育     
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其他生動活潑的方式,強調體驗、省思、實踐的歷程。D.教學宜積極引導學生自主、合作的學習方式,讓學生有更多的機會體驗探究的歷程,以增進其海洋意識和能力。E.教學宜提供學生機會均等的學習情境,不應受家庭社經背景及學生個人學業成績等因素影響。活動規劃務求周全,並顧及學生身心發展與安全措施。F.教學宜結合學生舊經驗、生活情境或時事,整合知識學習和社會體驗學習,覺察海洋與人類的關係並積極探究海洋的奧秘。G.教學實施除於課堂講授外,應輔以校外實際體驗活動、參觀或其他方式,並善用網路與其他資源。 4.教學評量A.評量應依據活動目標及學...
探問技術     
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探問技術(Asking questions)目錄1 定義2 探問技術的缺點3 探問技術的類別3.1 開放式問題3.2 封閉式問題4 使用時的注意事項5 關鍵字6 參考資料 定義主要目的為希望當事人能有更多的敘述性表達,使得諮商員與當事人皆能更清楚了解事情全貌,因此諮商員會配合當事人的問題,進而提出更多相關性的問題來詢問當事人,此即為探問技術。舉例而言,如果當事人只陳述出她剛轉學到一所學校中,而一切都適應得還不錯,則諮商員可利用探問技術提出問題,像是...
團體迷思     
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達到集思廣益之效。雖然,團體分享式可能產生團體迷思的現象,但不能因噎廢食,而不加以採用,則可能會產生更多後遺症,身為組織領導者,不能不謹慎考慮。 突破方式基本上,要突破團體迷思的現象,就是要鼓勵同仁提出不同的意見,即使與自己相反的意見也要加以尊重和容忍,容許自己的想法接受質疑和挑戰,尤其身為組織領導者,不能存有「一言堂」的想法,否則團體迷思馬上浮現,對於整個組織決策品質將是弊大於利,而且也會危害到組織的生存及發展。總之,團體迷思就是團體分享式決定閃生的問題之一,組織應盡力去克服團體迷思的種種症狀,使分享式決定能夠具有較佳...
殺人如麻     
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目錄1 1.出處2 2.語譯3 3.故事內容4 4.相似、相反詞4.1 相似詞4.2 相反詞5 5.例句 1.出處 《漢書·天文志》:「後秦遂以兵內兼六國,外攘四夷,死人如亂麻。」唐·李白《蜀道難》詩:「朝避猛虎,夕避長蛇,磨牙吮血,殺人如麻。」 2.語譯 如麻:象亂麻一樣數不清。殺死的人多得像亂麻。形容殺的人多得數不清。 3.故事內容 無 4.相似、相反詞 相似詞 嗜血成性、斬盡殺絕 相反詞 救死扶傷 5.例句 連續殺人案的凶手殺人如麻,幸好已經遭到逮捕,以免發生更多不幸的事。
羅門     
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是整個燈屋就是一個具有詩質的現代裝置藝術的空間架構。而所有的「裝潢」都是羅門利用日常用品,例如蒸籠和更多撿來的廢棄物親手打造而成的,從這個角度看:他應該是台灣第一個環保專家,這個極具創造性的生活美感空間,幾乎台灣所有的報紙都報導過,超過三十家雜誌也來做過專訪報導,許多雜誌還用燈屋來作為封面,當然,電視台也不會錯過這麼好的題材,特別派記者做過專訪。 觀點羅門曾在《羅門詩選》自序中分述其作品內涵:一、透過戰爭的苦難,追蹤人的生命;二、透過都市文明與性,探討人生;三、表現對死亡與時空的默想;四、透過對自我存在的默想,表現生命感...
生活輔導     
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解決自己的問題。」生活對於人類而言,應是取之於本能,但隨著時間,人漸漸長大,趨於成熟,相對的也需面對更多更廣的事物,在如此複雜的社會環境之下,往往需要藉助他人的一臂之力而順利成長。因此生活輔導的意義即為,協助每個人運用自己的天生條件以及資源,進而充分的展現自我,發展出屬於自己的生活方式,並且與社會環境間取得一個平衡,維持良好的互動過程,因此獲得充實且有意義的人生。(註1) 內容上述中有提到,生活輔導主要是協助當事人能了解自己,並且與週遭環境取得平衡,以在團體內能順利發展。因此生活輔導的範疇包含很廣,包含日常生活、健康生活...
精熟學習法     
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問題。 實際困難有些學生在面對不停練習時,容易感到困乏並且失去興趣,因此多數人在未得要領時,常常是在更多反覆的練習當中,習得更強烈的挫折感,因此如何在學生對事物新鮮感,以及練習次數上得到微妙的中介點,便是現場教師必須多家觀察才能與以應用得宜。 關鍵字中文:精熟學習法英文:mastery learning 參考書目註1 陳麗華 (2008)。陳麗華教授期刊論文集,頁125-137。臺北市立教育大學。註2 wayne k hoy(2006)。教育行政學,頁57-58。麗文文化事業。
續航力     
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飛機或輪船在航行途中不再添加燃料而能繼續行駛的最大航程。[例]輪船的載運量比飛機大,可裝載更多的燃油,因此續航力也較大。
厭食症     
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一年會胖二十公斤以上。認知治療就是逐步修正這些錯誤認知。行為治療:讓病人在治療過程中,學會自我肯定及更多的社交技巧,並接受放鬆訓練以逐步修正個案對「吃」本身的焦慮,也就是從小量、規則飲食開始,挑選個案喜歡的食物、較不會敏感的食物,再逐漸增加量及其他食物。心理治療:由於厭食症個案最困難處在於個案經常缺乏動機,暴食症雖然有動機,但是挫折忍受力低,不能接受非立即見效的治療,所以心理治療通常不易進行。藥物治療:厭食症的藥物治療中,會使用抗癲癇藥、鋰鹽等藥物。嚴重的患者必須要在醫院留醫,強迫患者進食,以保存生命,不致因缺乏營養以至...
同居家庭     
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諾來自於雙方間的情感,親密且有性行為關係的同居,雙方隨時可以更動彼此間關係,但也因此比起正式婚約承受更多的社會壓力,而需要調適。同居家庭可視為一個非永久性的暫時家庭組合,在當前社會中仍只佔一小部分的比例。(註1)目錄1 形成同居家庭的社會因素1.1 (1)性規範的鬆動1.2 (2)離婚率高漲與缺乏對婚姻生活的信心1.3 (3)受教育年樹增長向後順延的婚齡1.4 (4)經濟水準的提高1.5 (5)避孕方法及人工流產技術的普遍1.6 (6)多元觀念的開放2 參考書目 形成同居家庭的社會因素社會文化因素的影響對於同居家庭的形成...
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