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堅壁清野
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＃《後漢書．卷七○．鄭孔荀列傳．荀彧》二年，陶謙死，操欲遂取徐州，還定呂布。彧諫曰：「昔高祖保關中，光武據河內，皆深根固本，以制天下。進可以勝敵，退足以堅守，故雖有困敗，而終濟大業。將軍本以兗州首事，故能平定山東，此實天下之要地，而將軍之關河也。若不先定之，根本將何寄乎？宜急分討陳宮，使虜不得西顧，乘其閒而收熟麥，約食蓄穀，以資一舉，則呂布不足破也。今舍之而東，未見其便。多留兵則力不勝敵，少留兵則後不足固。布乘虛寇暴，震動人心，縱數城或全，其餘非復己有，則將軍尚安歸乎？且前討徐州，威罰實行，其子弟念父兄之恥，必人自為守。就能破之，尚不可保。彼若懼而相結，共為表裡，堅壁1>清野2>，以待將軍，將...
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擄
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搶奪、俘虜。如：「擄人勒贖」。《東觀漢記．卷九．馮異傳》：「更始諸將，縱橫暴虐，所至擄掠，百姓失望。」《水滸傳》第三二回：「恭人被清風山強人擄去了。」
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蘇格拉底教學法
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盜竊、欺騙、把人當奴隸販賣，這幾種行為是善行還是惡行？學生：是惡行。蘇格拉底：欺騙敵人是惡行嗎？把俘虜來的敵人賣作奴隸是惡行嗎？學生：這是善行。不過，我說的是朋友而不是敵人。蘇格拉底：照你說，盜竊對朋友是惡行。但是，如果朋友要自殺，你盜竊了他準備用來自殺的工具，這是惡行嗎？學生：是善行。蘇格拉底：你說對朋友行騙是惡行，可是，在戰爭中，軍隊的統帥為了鼓舞士氣，對士兵說，援軍就要到了。但實際上並無援軍，這種欺騙是惡行嗎？學生：這是善行。蘇格拉底運用這種辯證法，從正反二面切入事象本質，可以啟發人的思想，使人主動地去分析、思考問...
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守望相助
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05.宋．魏了翁〈朝請大夫利州路提點刑獄主受冲佑觀虞公墓誌銘〉：「有警則守望相助，戎虜知畏。」
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遛
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停留、不前進。《漢書．卷九四．匈奴傳上》：「上以虎牙將軍不至期，詐增鹵獲，而祁連知虜在前，逗遛不進，皆下吏自殺。」
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老奸巨猾
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02.清．莊廷鑨《明史鈔略．顯皇帝本紀三》：「汝璧疏言：『禦虜之要，我弱則虜肆侵凌，我強則夷知歛畏。五路老奸巨猾，最為梟獍。』……」
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賞賜
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1.把財物賜給有功或卑幼的人。《墨子．七患》：「賞賜不能喜，誅罰不能威，七患也。」《樂府詩集．卷二五．橫吹辭曲五．古辭．木蘭詩二首之一》：「策勛十二轉，賞賜百千強。」
2.賞賜的財物。《史記．卷一○九．李將軍列傳》：「廣廉，得賞賜輒分其麾下。」《舊五代史．卷六五．唐書．列傳．李建及》：「建及有膽氣，慷慨不群，……善於撫御，所得賞賜，皆分給部下，絕甘分少，頗洽軍情。」
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周旋
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2.追逐，指戰爭之事。《左傳．僖公二十三年》：「若不獲命，其左執鞭弭，右屬橐鞬，以與君周旋。」宋．蘇軾〈和子由苦寒見寄〉詩：「何時逐汝去？與虜試周旋。」
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摧
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3.挫折、壓抑。《史記．卷一○○．季布傳》：「當是時，諸公皆多季布能摧剛為柔。」《三國志．卷五八．吳書．陸遜傳》：「斯三虜者當世雄傑，皆摧其鋒。」
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人質
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被對方所拘留，或為了取信對方而作為抵押的人。[例]經過多方交涉，被敵方俘虜的人質，終獲安全釋放。
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貓頭鷹博士