跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1398 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:281.2503 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
指稱     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
指稱或稱代人、事、物的。包括代名在內。如我、你、他為三身指稱;誰、何、孰為疑問指稱;此、彼、這、那為特指指稱
單音     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
由一個字構成,代表一個意義的語言成分。也作「單」。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
在器物上題寫句。如:「老師在書的扉頁上題,勉勵學生勤奮不懈。」
指示代名     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
代替所指事物的。分近指、遠指二種,如這、此等為近指,那、彼等為遠指。也稱為「指示」。
致使動     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
文法上指在致使繁句中,做述用的動,可使止有所動作或發生變化,則此動稱為「致使動」。如「我們選他當班長」的「選」、「政府派大使出使外國」的「派」等。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
中附加在根前面的成分。如「老虎」的「老」、「阿爺」的「阿」等。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
相反詞:賀
歌賦     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
韻文的總稱。《儒林外史》第三回:「童生詩歌賦都會,求大老爺出題面試。」《紅樓夢》第四○回:「無論詩歌賦、成語俗語,比上一句,都要協韻,錯了的罰一杯。」
厲色     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
說話時,言和臉色都很嚴峻。指人發怒。如:「他嚴厲色的指責對方的不是。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
依曲調舒緩的慢曲所填寫的。字句多且旋律、節奏繁複舒緩。如木蘭花慢、沁園春即為慢
回到頁面頂端圖示