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先遣隊     
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原指在軍隊之前負責聯絡、偵察等任務的部隊。後泛指在行動前所派出擔任聯繫、查探等工作的人。如：「我們決定派老王擔任先遣隊，去那家新開的麵店試吃。」
搜索隊     
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為尋找失蹤的人物而組成的隊伍。
少先隊輔導員（大陸地區）     
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　　少先隊輔導員是組織和幫助少年先鋒隊開展各種教育活動的指導者。輔導員由共青團組織選派團員或教師擔任，也可請各條戰線的模範人物擔任。輔導員的任務是：組織和指導少先隊開展生動活潑、有意義的隊日活動和各種文娛、體育活動；幫助少年兒童「提高思想認識、學習科學文化和培養高尚的品德」；以身作則，言傳身教，「關心和影響少年兒童，促進他們的健康成長，在學習和生活中做少年兒童的知心朋友」。
　　輔導員工作應遵循的原則是：從少年兒童的年齡特徵和心理特徵出發，組織少年兒童喜愛的活動；工作要做到耐心、細緻，循循善誘地啟發兒童、教育兒童；要注意培養和發揮少年兒童的積極性、主動性、創造性；要取得所在學校領導的...
工萱隊（大陸地區）     
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　　工宣隊是大陸地區文化大革命中進駐學校的「工人毛澤東思想宣傳隊」的簡稱。一九六八年七月下旬，根據毛澤東的指示，北京工農兵毛澤東思想宣傳隊（後來稱為工人毛澤東思想宣傳隊）在人民解放軍戰士的配合下，開進清華大學，宣傳毛澤東的指示。八月十五日，毛澤東接見進駐清華大學工宣隊的代表，接著又講了工宣隊要「永遠領導學校」。八月二十五日，中共中央、「國務院」、中央軍委、中央文革發出〔關於派工人宣傳隊進學校的通知〕。該通知引用了毛澤東的指示：「我國有七億人口，工人階級是領導階級，要充分發揮工人階級在文化大革命中和一切工作中的領導作用。工人階級也應當在鬥爭中不斷提高自己的政治覺悟。」該通知提出，在已經建立了革命...
無敵艦隊     
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西元一五八八年，西班牙腓力第一為保護舊教徒，發兵艦百三十艘，士卒約二萬攻英，號無敵艦隊。於英吉利海峽為英軍所敗，殘艦又遇風暴，幾乎全毀，從此以後，西班牙海上霸權，遂為英國所取代。
學術梯隊（大陸地區）     
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　　學術梯隊指大陸地區科學研究單位中科研人員在能級結構和年齡結構方面的合理組合，通常按學科、專業或某一特定領域組成。其能級結構是指不同知識和能力水準的科研人員間的比例構成和相互關係；年齡結構是指科研人員中各年齡層之間的比例關係。結構合理的學術梯隊在組織形式上應呈金字塔狀。既有學術造詣高深、基礎雄厚、具有一定組織管理能力的學術領導人，又有學術造詣較深、具有強烈事業心和責任感、勇於進取的中年學術骨幹；還有思想敏銳、接受能力和創造能力強的年輕科研人員。由於文革中高等教育停頓，形成學術人員青黃不接，因此近年來大陸高等學校非常關注學術梯隊的建設。
玉兔渾脫隊     
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樂舞隊名。宋朝（西元960∼1279）教坊小兒隊舞十隊之一。「玉兔渾脫隊」每於皇帝舉行春、秋及聖節三大宴，御樓賜酺，崇德殿宴契丹使臣及上元觀燈時，隨小兒隊其他九隊，依次表演樂舞。衣四色繡羅襦，繫銀帶，冠玉兔冠。
《宋史．卷一百四十二》、《東京夢華錄》。
綠扁帽部隊     
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美國的特種部隊，因隊員所戴的綠色扁帽而得名。訓練基地在北卡羅來納州的布拉格堡。主要在訓練及領導敵後的游擊隊。越戰期間，聲譽頗著。
〔關於加強高等師範學校師資隊伍建設的意見〕（大陸地區）     
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　　〔關於加強高等師範學校師資隊伍建設的意見〕為大陸地區教育部於一九八○年十月二十七日頒發的文件。鑒於當時高等師範學校的師資在數量上極為短缺，而在質量上又亟待提高，教育部乃以文件形式提出充實提高高等師範學校師資隊伍的意見。
　　該文件的主要內容有：(1)制訂三年到五年的師資隊伍建設規劃，提出明確的目標和具體措施。提出了對老、中、青三類教師的方針。(2)切實保證教師的進修時間，建立教師業務檔案和必要的考核、晉升制度。(3)高等師範學校建立師資培訓協作網。(4)各校要把師資隊伍建設列入重要事務，不斷充實教師隊伍。
不入隊     
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不相稱、不配。《初刻拍案驚奇》卷二九：「女眷們各各盛裝鬥富，惟有趙娘子衣衫藍褸。雖是自己心裡覺得不入隊，又不好獨自一個推掉不去得。」
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