跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
148 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:31.2491 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
白手空拳     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
專諸空拳,不免於為禽。」是說春秋吳人專諸效命於公子光,他將匕首藏在魚肚裡,藉口送魚趁機刺殺了吳王僚,隨即被吳王僚的部下給殺死。說明即使是專諸這麼有能力的人,如果手上沒有任何東西,也免不了被捉的命運。事實上,「赤手」就是「空拳」,合義併用成「赤手空拳」一語,用來指手中空無一物。如《西遊記》第二回:「足下踏一對烏靴,不僧不俗,又不像道士神仙,赤手空拳,在門外叫哩。」亦用於形容沒有一點憑藉,如:「赤手空拳闖事業。」
公吏     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
從事國家事務或自治行政事務的人員。《三國演義》第五七回:「隨即喚公吏,將百餘日所積公務,都取來剖斷。」
鎮臺     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
舊時對總兵之官的尊稱。《稱謂錄.卷二三.總兵.鎮臺》:「皇朝通攷,總兵官掌一鎮之軍政,管轄營協將弁,為重鎮大臣。案,今人稱總兵為鎮臺,由此。」《儒林外史》第四六回:「莊家隨即著家人送了五兩銀子到湯鎮臺寓所代席。」
前腳     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.剛剛、前不久,指很短的時間。《水滸傳》第四二回:「哥哥前腳下得山來,晁頭領與吳軍師放心不下,便叫戴院長隨即下來,探聽哥哥下落。」
風調雨節     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
。」武王馬上迎接五神入營,請他們協助驅除紂王,救眾生於水火之中。武王消滅殷商的暴政後,五神完成任務,隨即返回天庭。從此風雨及時,五穀豐收,人民富樂安康,天下太平。「風調雨順」即摘自典源,用來形容豐年安樂,天下太平的景象。
便人     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.順便為人辦事的人。《喻世明言.卷一.蔣興哥重會珍珠衫》:「要覓個便人梢信往家中,取些盤纏,就要個親人來看覷同回。」《儒林外史》第一九回:「隨即拿二十兩銀子遞與匡超人,叫他帶在寓處做盤費。匡超人歡喜接了,遇便人也帶些家去與哥添本錢。」
宣卷     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
宣講佛經上的事蹟。流行於元、明、清時。至清代則發展為講唱各種民間傳說故事的一種曲藝形式。《醒世姻緣傳》第六三回:「隨即到了蓮華菴中,恰好白姑子不在家裡,往楊鄉宦宅裡宣卷去了。」《海上花列傳》第二五回:「劃一!倪念三也宣卷呀,耐也來吃酒哉啘!」
靈牌     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
神主。死者的牌位或木主。《水滸傳》第二七回:「隨即取靈牌和紙錢燒化了。」《金瓶梅》第六回:「那婦人歸到家中樓上去,設個靈牌,上寫:『亡夫武大郎之靈』。」也稱為「靈位」。
押司     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
職官名。宋代衙門中辦理文書、獄訟的役吏。《金瓶梅》第一回:「知縣隨即換押司去了文案,當日便參武松做了巡捕都頭。」
創意策略     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
(1) 當班賞學生之間出現爭吵衝突甚或暴力傷害事件。(2) 教師以權威態度安定班級秩序完畢。(3) 隨即發給學習單,讓相關學生填寫交回。(4) 交回時機:放學前交回,以把握輔導時機,並且教導學生不積怨。 二、凝聚力訓練:我是組長…1.實施辦法:在平日分組教學使用,利用小組競爭的方式,導引組員互相合作。2.實施步驟:(1)將班上學生依成就高低分組,每組均分配高、中、地成就之學生,人數以六人為上限。(2)每位組員輪流擔任組長,期間以一星期為準,先由高成就學生開始。(3)每周更換新組長時,教師應集合各組組長說明如何領導組員。(...
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示