跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1902 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
氣勢     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
4.氣象、氣派。《東觀漢記.卷一.世祖光武皇帝紀》:「帝既有仁聖之明,氣勢形體,天然之姿,固非人之敵。」《儒林外史》第四六回:「就像三十年前,你二位府上何等氣勢,我是親看見的。」
標竿     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.用作標記的竹竿。元.無名氏《謝金吾.楔子》:「奉聖人的命,就著王樞密立起標竿,拆到楊家清風無佞樓止。」《福惠全書.卷三一.庶政部.漕船催儹》:「水大時,宜于淤淺處插立標竿,使漕船憑為目,以便由深通行走。」也作「標杆」。
摹寫     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
文學作品的描寫,固然以心所思的情為主,但耳所聞的聲、目所見的色、鼻所嗅的氣、舌所嚐的味及手所觸的體,所有感官的描寫手法,稱之為摹寫。(註一)目錄1 種類1.1 視覺摹寫1.2 聽覺摹寫1.3 嗅覺摹寫1.4 味覺摹寫1.5 觸覺摹寫2 參考資料3 關鍵字 種類 視覺摹寫凡在語文中,將睛所看到的各種人、事、物的感受,通過作者本身的體會,加以描述形容的一種修辭。(註二)大多都形容事物的形狀、顏色、光影等。如:1.晉‧陶潛<歸園田居>:「曖曖遠人村,依依墟里煙。」2.陳衡哲<居里夫人小傳>:「他(指居里先生)有琥珀色的頭髮,...
天翻地覆     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.形容巨大的變化。《二刻拍案驚奇》卷一三:「世間人事改常,變怪不一,真個是天翻地覆的事。若不見,說著也不信。」
浮現     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
顯現、呈現。如:「往事又浮現在前,使他陷入沉思。」
能近取譬     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
能就近以自身作比方,推己及人。語出《論語.雍也》:「夫仁者己欲立而立人,己欲達而達人,能近取譬,可謂仁之方也已。」後多指在言論中能就下的事物作例證。《宋史.卷二六二.李穀傳》:「議政事能近取譬,言多詣理。」
見長     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
看著長高或長大。如:「才短短一個月,小狗見長不少。」
疲倦     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
勞累困倦。[例]從事校對工作,睛很容易疲倦。
胡言亂語     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
沒有根據、沒有條理的隨意說話。元.張鳴善〈水仙子.鋪眉苫早三公〉曲:「胡言亂語成時用,大綱來都是烘。」《警世通言.卷六.俞仲舉題詩遇上皇》:「眾人看那俞良時,卻有八分酒,只推醉,口裡胡言亂語,不住聲。」
大庭廣眾     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
近義:光天化日,眾目睽睽,稠人廣眾辨似: 庭,音ㄊ|ㄥˊ。寬闊的地方。不可寫作「廷」。 「大庭廣眾」及「眾目睽睽」都指公開的場合。 「大庭廣眾」側重於公眾的場所;「眾目睽睽」側重於眾人注視的目光。 大庭廣眾 眾目睽睽 辨似例句 ○ ㄨ 小吳在~前都能侃侃而談,面對心上人時卻結巴起來。 ㄨ ○ 十目所視,十手所指,不要以為自己所作所為,別人看不見,其實~,難逃法
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示