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歸宗依道(軒轅教     
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  「歸宗依道」是皈依軒轅教的別稱,軒轅教信奉昊天上帝是宇宙最高主宰,全知全能全在,絕對的神明;昊天上帝也名曰道,道本天人一體。
  黃帝修德振兵,統一天下,融合江淮河濟四瀆民族,選任賢能,同心協力,以工建國,振興實業,制作大盛,於食衣住行育樂民生六大需要,都有重大開發;內聖外王,國泰民安,開創巍巍大中華。黃帝演易曰歸藏,其道德修持,達於極致,升化成神,天人合一,人還於道;頌稱太上道祖,無方無體,而靠血的靈光,常與裔孫同在。
  軒轅教初起,主要在傳播、信仰道──昊天上帝,奉軒轅黃帝為宗主;其信條為尊天法祖,係中華道統聖神的功德。繼而引人同入德門:依道修持,因之經常辦理歸宗...
羽冠奇矮鮋(澳洲鮋     
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Pataecus fronto (Richardson, 1844)
體稍延長。體無鱗而光滑。頭短鈍,側扁。吻短鈍,前緣陡直而高。眼小,上位。背鰭連續,起點在眼之前方,一直延伸至尾部,與尾鰭部份相連,而前方硬棘高大且突出,有如印弟安酋長頭頂上的羽飾,所以有Red indianfish之稱;無腹鰭;臀鰭3~4硬棘。體色單一為褐色或暗褐色,各鰭顏色則較亮。中小型魚類,最大約可達23公分。
僅分布在澳洲。
底棲肉食性魚類,主要棲息於礁岩區平台,當常模仿葉片狀隨波逐流,看似無生命的物體,以減低獵物之戒心,伺機捕食。
無食用之價值,偶而展示於水族箱中讓人觀賞其擬態的奧妙。
脊索動物門(Phylum Chordata)
脊椎動物亞門(Subphylum Vertebrata)
輻鰭魚綱或條鰭魚綱(Class Actinopterygii)
硬骨魚類(首網總論
新鰭魚亞綱(Subclass Neopterygii)
真骨魚組(Division Teleostei)
正真骨亞組(Subdivision Euteleostei)
鮋目(Order Scorpaeniformes)
棘鰭魚首目(Superorder Acanthomorpha)
鮋亞目(Suborder Scorpaenoidei)
鱸形系(Series Percomorpha)
奇矮鮋科(Family Pataecidae),Australian Prowfishes
培根(羅傑     
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  培根(1214~1292)是英國哲學家兼科學家,當代科學思想的奠基者之一,別名Doctor Mirabilis;生於英格蘭。早年在牛津大學文學院研究,並任教數年;一二四○年代早期曾前往巴黎,並在巴黎大學文學院講學;任教數年後,培根由於精通了偽亞里斯多德學派的著作〔祕密的祕密〕,使他的注意力轉到了科學上,特別是注意到科學亦能給予宗教輔助,此後科學才成為他的主要興趣。
  一二五○年代,培根回到英格蘭,即沈浸在科學研究中;一二五二年左右,他加入方濟會,有一段時間獲准研究科學理論及實行系統化的觀察,包括光的性質和虹的自然現象。他繪出了眼鏡的製作方式,不久便付之使用;還利用針孔箱來觀察日...
民辦教師(大陸地區     
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  民辦教師係大陸地區教師中不在國家編制、不受國家工資而任職的教師。民辦教師大都在一九六○年代或以前因中小學數量急遽膨脹、教師短缺而進入教師行列。民辦教師一般任職時學歷不足。其工資由地方負責,因此民辦教師一般工資較公辦教師為低。一九八○年中期,大陸地區中央政府開始津貼民辦教師,但民辦教師之主要工資仍然靠地方籌措。民辦教師屬農民身分,因此不能轉入其他職業,但有農地可以有耕作收入。大陸地區官方規定一九八一年後不得再聘用新的民辦教師。至一九九○年代初期,中學民辦教師已大致絕跡,小學民辦教師則集中於農村。直至一九九五年,小學教師中仍約有三分之一為民辦教師。
道(市教育委員會(韓國     
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  韓國道(市教育委員會為韓國各道、特別市及直轄市之教育行政機關,主管道、市區域內之教育、科學、技術、體育及其他有關學藝之行政事務。
  設教育委員會為道(市教育行政機關之制度,始於一九四八年韓國獨立建府之後,其目的在促進教育之專業化及適應地方特性。而後其組成及職權屢有改變,但此一制度仍沿用至今。目前韓國分設九個道、一個特別市及五個直轄市,均設有教育委員會。九個道是京畿道、忠清北道、忠清南道、慶尚南道、慶尚北道、全羅南道、全羅北道、江原道、濟州道;特別市是漢城;直轄市為仁川、大田、光州、大邱、釜山。
  道(市教育委員會由委員七人組成,除議會議長及教育監為當然委員外,...
大學校務會議(德國     
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  德國大學校務的最高管理機構,便是大學校務會議。參加會議者應包括:大學校長、副校長、由大學各團體選出的代表(正副教授、講師、助教、職員和學生;其代表的比例,由各校的學校章程(Hochschulverfassung)規定之。聯邦德國一九七六年一月二十六日頒布的[大學基準法]中規定了大學校務會議的權責。但是德國為聯邦體制,各邦除了上述的基準法之外,還有自己的大學法,關於組織和權責的分配,略有不同之處,茲舉赫森邦(Hessen)為例:
  赫森邦於一九七○年通過一項[大學法],將原來權力分散在各學院的體制,改變成為權力集中在校長的制度。校長乃由校務會議(Senat)提名,然後由全校代表...
天主照顧(天祐     
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  英文providence來自拉丁文名詞providentia,包括兩部分:pro(因為,為了與videre(看。因此意思是:先見、照料、預備的行動;謹慎管理資源。神學裡,天祐的一般意義指:天主對世上受造物先見的照顧與引導。更嚴格的神學意義是:三位一體的天主與世界的關係,一如祂對祂宇宙救恩計畫的所知、所願與所行,以及祂對世界走向祂命令之終局的領導。在位際性語言中天祐的意義則是:三位一體的天主本身,特別是富於仁慈及智慧的,全知的,親自指導宇宙及人類的歷史的天主聖三。
  〔聖經〕不那麼常用天祐一詞,但視天祐之事實為〔聖經〕信仰的中心因素。〔舊約〕中,天祐一詞只出現在希臘文化影響下...
教廷(聖座     
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  教廷是天主教行政的中央機構,協助教宗處理整個教會的事務。今按照教宗若望保祿二世(John Paul Ⅱ)於一九八八年所公布的〔善牧〕憲章介紹現行教廷組織如下:
  1.國務院,以國務卿為首,設有:(1)一般事務組,由副國務卿主持;(2)外交事務組,由國務卿、助理國務卿主持。
  2.九個聖部:(1)教義部維護教義的完整;(2)東方教會部管理東方天主教會事務;(3)禮儀及聖事部督導及推行教會禮儀及聖事;(4)冊封聖人部負責聖人列品案件;(5)主教部處理拉丁教會教區之建立及主教之任命(傳信部之權限除外,附設拉丁美洲委員會;(6)萬民福音部(傳信部指揮並協調全球福傳工作及...
全局極大值(總體最大值     
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在整個定義域中,其函數值為最大者。
兩套班子一套人馬(大陸地區     
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  「兩套班子一套人馬」是一種管理辦法,係指大陸地區共產黨的領導人員和人民政府或企事業單位的行政領導人員,相互兼職、共同承擔兩個機構的職能。
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