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轉眼     
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眼睛一轉。比喻極短的時間。宋.劉克莊〈祝英臺近.雨淒迷〉詞:「綠陰繞,青帝結束,轉眼朱明了。」《儒林外史》第四一回:「轉眼長夏已過,又是新秋,清風戒寒。」也作「轉盼」、「轉瞬」。
中途     
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2.指人生或事情在進行的過程中。[例]他在會議中途接到一通電話之後就忙離開,不知 發生了什麼事?
教育方法論     
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花板跟地板當作學生來看待,不常將目光放到學生身上。趕場式教學此種教學形容教師工作煩忙,身兼數職,常常忙忙地將一堂課敷衍了事,造成學生感受不到教師的熱誠與親近。(註2) 關鍵字中文:教學方法論英文: teaching method 參觀書目註1 高廣孚。教育哲學,頁237-238。五南圖書出版公司。註2 詹棟樑。現在教育哲學,頁494-496。五南圖書出版公司。
草率了事     
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此處所列為「草草了事」之典故說明,提供參考。 「草草了事」指草草地把事情給做完。這句成語的典源可能由「草草」及「了事」二語組合而成。 「草草」是促、急忙的樣子,見於唐.杜甫〈送長孫九侍御赴武威判官〉詩。武威地處西部邊陲。自漢闢河西四郡起,它不僅為軍事上的重鎮,屏障著漢唐古都長安,同時也是東西交通的要衝、文化交流的中心。這首詩描寫長孫九侍御要到武威任判官,因為皇上擔心涼州的情勢,所以他因時限緊迫,路程遙遠,忙忙就告別上路了。 「了事」的意思是解決事情,見於《新五代史.卷五四.雜傳.鄭珏》。鄭珏,唐末五代人,後梁末帝時拜中書侍郎、同中書門下平章事。當後唐大軍逼近都城的時候,後梁末帝急得手足無...
統整主題教學     
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擇的機會。4.充足的時間學校必須提供充足的時間,俾便讓學生精熟各項資料。不應把學生從某一學科的教學,忙忙地,趕到另一學科的教學,要求學生囫圇吞棗地吸收大量不相關的資料,結果,往往會造成「揠苗助長」的惡果。5.資源豐富的學習環境智慧與經驗之間有相聯結的關係。學生的學習環境,宜詳加安排,無論人力與物力的教學資源,皆宜盡量豐富,俾便協助學生尋求組型與聯結。關於第二個領域-教學策略的運用,科華利指出,這種模式在教學上採用了諸如何作學習、身體動作、直接教...
轉手     
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2.比喻輕易迅速。如:「轉手之間,就辦好妥了。」宋.蘇軾〈山村五絕〉詩五首之四:「杖藜裹飯去,過眼青錢轉手空。」
顛倒衣裳     
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1.衣裳上下倒穿。形容忙失序的樣子。《詩經.齊風.東方未明》:「東方未明,顛倒衣裳。」《董西廂》卷一:「夜則廢寢,晝則忘餐,顛倒衣裳,不知所措。」
畏頭畏尾     
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後頭也怕。既害怕楚國來攻,又擔心晉國來犯,當我們被逼得走投無路時,就像被獵人追捕的鹿一樣,為了逃命,忙之間,無法審慎選擇庇護之所。如果晉國過分威逼,鄭國在窮途末路之餘,即使會走上滅亡的下場,也會用全副兵力抗晉,或倒向楚國。後來「畏首畏尾」演變為成語,用來形容疑慮顧忌,膽小怕事。
顧前顧後     
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2.慮事周全而長遠。如:「這件事情非同小可,一定要顧前顧後,謀定而後動。」《文明小史》第五○回:「勞航芥氣憤頭上,也不顧前顧後,換了衣帽,急跑到洋老總公館裡。」
狂奔     
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疾速奔走。如:「一聲槍響,選手們邁開腳步,向終點狂奔。」《水滸傳》第九九回:「又聽得智伯渠邊及東西三處,喊聲振天,如千軍萬馬狂奔馳驟之聲。霎時間洪波怒濤飛至,卻如秋中八月潮洶湧,天上黃河水瀉傾。」
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