跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1169 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:688.742 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
不遠、沒多遠。指時間或距離上相距短。例:正行無遠﹝又讀mo11 id2 ian31南﹞就愛休息,盡無用。(才走沒多遠就要休息,真沒用。)
千萬     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
千萬。例:一間大銀行,逐日有千萬个錢出入係當正常个事。(一間大銀行,每天有千萬的錢進出是很正常的事。)
舞蹈何圖形     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
舞蹈何圖形出現自數個不同的起源,通常有其基本的圖案,最普遍的是圓舞(圓形舞蹈),它有三種模式,一是自然的,二是社會的,三是禮儀的。北歐為數不少的圓形木製教堂,其建築設計可能利用禮儀舞蹈形式,許多印度寺廟,建築亦以反映在舞蹈動作上的象徵儀式及其禮拜儀式為根基。猶太教堂舞蹈則以雙六角形為基礎。劇院裡所表現的舞蹈形狀是以舞台面積決定,而舞台面積大小又以舞團大小、表演型態以及所選擇的舞蹈種類去作考量。何圖形與舞譜有密切關係,但很少作為民族舞蹈的基本圖案,在現代舞蹈亦不復見。
W. G. Raffe《Dictionary of the Dance》1964.
立體     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
何學的分科,專就空間的點、線、面、角及其集合圖形而研究的學科。
何衰減     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  藉增加相關點和輻射源的距離效應以減少輻射量。例如點輻射源的平方反比定律,且不考慮任何存在物質的效應。
何投影     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
同透視投影。
何因數     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  偵檢器開口部分或敏感部分,對於輻射源的平均立體角與總立體角之比。也稱為何效率(geometical efficiency)。
里德分區     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  自從紐約市在1916年開始實施建築分區管制後,分區(zoning)成為土地使用管制最常用的方式,其中又以歐里德分區最為人所熟知。歐里德分區之來源係1926年美國最高法院在判決「歐里德村對阿姆不勒(ambler)不動產公司訴訟案」,支持歐里德村綜合分區管制條例而一舉成名。位於美國俄亥俄州克里夫蘭市郊區的歐里德村,為避免克里夫蘭市工業區漫延對該村居民安全與健康造成威脅而制定綜合分區管制條例,以分區方式規定住宅、商業、工業等土地使用之區位與使用之強度(基地大小與高度)。對於不動產開發商而言,此種分區管制降低了土地開發的價值,因而有阿姆不勒不動產公司對歐里德村之控訴案,其案由歐里德村...
何圖形內容架構     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
是利用何圖形方式來代表文件內容中每個基本物件所代表的意涵。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
極度危險。《漢書.卷四一.樊噲傳》:「是日,微,樊噲奔入營,譙讓項羽,沛公殆。」
回到頁面頂端圖示