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人以德     
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本於德惠友他人。《禮記.檀弓上》:「君子之人也以德,細人之人也以姑息。」《後漢書.卷七〇.荀彧傳》:「君子人以德,不宜如此。」
    
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護、保護。《戰國策.齊策四》:「今君有區區之薛,不拊子其民。」
滋病     
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滋為英語AIDS的音譯。由滋病毒所引起的疾病,一般經由血液或性行為傳染,能破壞人類的免疫系統,使人體失去抵抗疾病的能力。參見「後天免疫缺乏症候群」條。
    
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非常憐、疼。如:「我這小女兒非常乖巧,最得人痛。」
    
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珍惜喜。《後漢書.卷二七.杜林傳》:「林前於西州得漆書古文尚書一卷,常寶之。」宋.劉子翬〈兼道攜古墨來〉詩:「汗青得失更誰論,尤物競為人寶。」
    
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向他人表現慕之意。如:「青年男女示時,常喜購買鮮花相贈。」
    
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佛教用語。指貪戀執著。《大智度論》卷一:「自法染故,呰毀他人法。」唐.王維〈偶然作〉詩六首之三:「染日以薄,禪寂日已固。」
    
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、厚。《晉書.卷六七.溫嶠傳》:「僕才輕任重,實憑仁公篤,遠稟成規。」
高情厚     
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深厚的情誼。《隋唐演義》第三七回:「非是小弟深謀遠慮,一則承單二哥高情厚,不忍輕拋此地;二則小女在單二哥處打擾,頗有內顧縈心。」也作「高情厚意」、「高情厚誼」。
的教育     
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2.一種教育方式。指教師在教育活動中,以為出發點,並以為教學活動的指導準繩,處處鼓勵學生,激發其奮勵向上。
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