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布拉馬得拉河     
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河川名。南亞的大河。上源是大陸地區境內的雅魯藏布江,流經印度東北部和孟加拉灣,再南流與恆河會合後注入孟加拉灣。在迪布魯加爾以下可通航,灌溉價值僅次於恆河。
藝術     
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一種歐美於二十世紀六○年代興起的美術運動。以幾何形體及強烈對比的色彩,達到透視錯覺作用,使畫面呈現顫動的幻覺。代表作家有萊莉、巴薩列里等。
羅柯菲夫,塞爾基     
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人名。俄國作曲家,生於烏克蘭的愛卡特林諾斯拉夫市(Ekaterinoslav),卒於莫斯科。聖彼得堡音樂學院畢業後隨李姆斯基.柯薩可夫(N. Rimsky-Korsakov, 1844-1908)、李亞道夫(A. Liadov, 1855-1914)、韋托斯(J. Vitols, 1863-1948)和尼可拉.齊爾品(Nikolay Tcherepnin, 1873-1945)等人學作曲。隨艾西波芙(A. Essipov, 1851-1914)學鋼琴。獲得作曲、演奏與指揮三種學位,兼得盧賓斯坦鋼琴演奏獎。俄國革命後,他前往西方避難,1914年在倫敦與狄亞格烈夫(S. Diaghilev, 18...
蓋洛民意測驗     
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美國蓋洛(Gallup Poll)博士於西元一九三五年成立民意測驗機構,定期在報紙或雜誌上發表有關政治、經濟或社會的民意調查結果。由於使用方法廣受各界採用,故已成為一個舉世聞名,且信譽卓越的民意調查統計方式。
爾(1821-1894)     
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  爾,1821年12月24日生於美國麻塞諸塞州的Salem,畢業於耶魯大學,於1894年病逝,享年73歲。
  爾對圖書館事業貢獻,主要有如下各項:
  (一)美國圖書館學會的催生者之一。1876年爾作為組織委員會的成員,在費城發起成立美國圖書館學會,並被選為首屆副會長,連任8年。後來又任了兩屆會長。
  (二)編製〔爾期刊索引〕。爾首次對200種期刊編製了索引,由特南(Putnam)出版社出版,得到了國際上的認可。1853年出了第2版。爾建議由英美聯合編製第3版,由他和弗來且(W.I. Fletcher)協調。1882年第3版〔爾期刊文獻索引〕...
通高中教育目標(大陸地區)     
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  通高中教育目標,是指非義務教育階段通高中教育目標。在中國大陸,長期以來,高中與初中合成一個中學階段,在一九八六年頒布〔「中華人民共和國」義務教育法〕之後,自一九九○年代開始,高中才作為非義務教育階段,獨立設置教學計畫。但對教育目標沒有專項闡述,一般在教學計畫的「任務要求」、「原則」、「培養目標」等方面體現出來。
  一九八一年頒布的〔全日制六年制重點中學教學計畫試行草案〕和〔全日制五年制中學教學計畫試行草案的修訂意見〕中強調:要「全面貫徹黨的教育方針,既要重視智育又要注意加強學生的思想品德教育、體育和衛生保健工作,使學、德、智、體各方面都得到全面和諧的發展」,在「任務要求」中...
拉提納(1421-1481)     
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  拉提納是義大利圖書館專家,梵諦岡圖書館館長。1421年生於義大利的Piadena, 1457-1461年間在佛羅倫斯受教育,研究希臘文學。1462年至羅馬,擔任絳查加極機主教(Cardinal Francesco Gonzaga)的祕書。
  1474年出版其傳世名著〔教宗列傳〕(Lives of the Popes)第1冊,深獲各方好評,奠定其學術地位。1475,教宗席克塔斯四世(Pope Sixtus IV)任命他為梵諦岡圖書館館長。該館創始於教宗尼古拉五世(Pope Nicholas V,死於1453年)時期,為歐洲文藝復興時代最重要的圖書館之一,使用者多為教廷人士(包括...
  蘇聯〔通學校與職業學校改革基本方針〕為蘇共中央全會與蘇聯最高蘇維埃分別於一九八四年四月十日與十二日通過有關通教育與職業教育學校改革的文件。該文共有八大部分四十一條:第一部分說明社會主義趨向完美狀況下的學校。主要陳述蘇聯教育發展的歷史與基礎;現階段改進青年的教養、政治教育、勞動教育和道德教育的重要性,而這決定了通教育與職業教育學校改革的必要;改革的目的,則在提升教育品質,增進通學校的勞動教育,增加學生學習的責任感,提高教師和生產教學技師的權威,加強教育的物質基礎,以及改善通教育學校及職業學校的結構與行政。第二部分確定通教育學校由十年延長為十一年,入學年齡由七歲改為六歲,初等教育由...
奧戰爭     
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西元一八六六年,奧間所發生的戰爭。導火線源於一八六四年,奧進攻丹麥,兩國分得什列斯威(Schleswig)與好斯敦(Holstein)。一八六六年以奧違反諾言,派兵進占好斯敦,迫使奧向宣戰。結果勝奧,什、好兩地歸所有,奧地利被逐出德意志聯邦,退出與爭雄的局面。此役從開戰到議和,歷時僅七週而已,所以也稱為「七週戰爭」。
朗特動量輸送理論     
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  朗特將亂流運動模式描述如下:接近壁面之邊界層之速度所示,於y+1層之水平速度為 之流體,當其以-v之垂直速度傳送至y層時,其動量輸送量為 ,同理,由y-1層之水平速度為 之流體,當其以v之垂直速度傳送至y層時,其動量輸送量為 ,因此,其平均動量輸送量為 。此外,垂直速度之大小 與水平速度變量之大小成正比,亦即 。然而,單位面積之動量輸送率即為亂流剪應力,由是:
  
  朗特將C溶入l中,定義l為朗特混合長度(Prandtl's mixing length),則考慮τx與 之方向後,其剪應力為:
  
  此為朗特動量輸送理論,或稱...
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