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組織的架構     
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et al. (1979)曾以組織的架構來研究學校的效果,他們特別著重於班級和學校層級的研究,結果證實了組織結構對學生成就的影響。國內方德隆(民75)曾以國中的組織結構來研究組織效能,亦發現組織結構的影響力。本研究架構旨在說明組織結構在學生社會活動中所扮演的角色,它不僅可彌補輸入-產出結構之不足,亦可提供研究學校效能另外的理論架構。總之:組織的研究架構,對於資源投入在組織中的分配即為重視。因為組織中的有效資源分配,可以提高學生的成就。而組織中如何有效資源分配,則涉及到學校的組織和管理的歷程,這二方面便成為決定學生成就的...
診斷試劑     
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協助臨床診斷疾病或生理機能所使用的試劑。如B型肝炎檢驗試劑或驗孕試紙。
隱性傳染     
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無臨床癥候或症狀,但已證實受到病原體感染的傳染,稱為「隱性傳染」。
死亡證明     
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由醫生開立,證實已死亡的證明文件。
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