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近朱近墨
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靠近硃砂容易被染成紅色，靠近墨則容易被染成黑色。語本晉．傅玄〈太子少傅箴〉：「近朱者赤，近墨者黑。」比喻人的習性因環境影響而改變。如：「人的習性近朱近墨，與朋友關係很密切。」
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近古
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思深語近
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意義深刻長遠，而言辭淺顯易懂。《舊唐書．卷一六六．元稹傳》：「常欲得思深語近，韻律調新，屬對無差，而風情宛然，而病未能也。」
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往日無冤，近日無讎
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從來沒有任何冤仇、過節。元．馬致遠《任風子》第二折：「我是個出家人，與你往日無冤，近日無讎，你如何來殺我？」也作「往日無讎，近日無冤」。
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近傍
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靠近、接近。《永樂大典戲文三種．張協狀元．第二○出》：「貧女那賤人，……自家不因災禍，誰肯近傍你每。」《董西廂》卷二：「亂軍雖然眾，望見僧人忽地開。有若山中羊逢虎，恰如獸逢豺。弓弩如何近傍，鐵棒渾如遮箭牌。」
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近似積分
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積分過程的近似方法，稱為近似積分。例如數值積分，就是一種常用的近似積分，方法是利用近似函數取代被積分函數，使積分過程可以轉換為一數值計算過程。
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近似演算法
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在最佳化問題中，一種能夠產生可行但不一定是最佳解答的演算法。
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鞭約近裡
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德國近代師範教育
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德國近代師範教育，主要是指十八及十九世紀德國的師範教育。德國近代師範教育，最早可溯源至十七世紀末；一六九七年日耳曼人法蘭開(August Hermann Francke, 1663～1727)，於哈勒(Halle)創設私立師資養成班(Seminarium Praeceptorum)，培養大學生至小學任教，以及選擇班(Seminarium Selectum)，讓大學生至拉丁學校任教，應是德國最早的師資培育機構。
十八世紀初普魯士(Prussia)的學校教師，還不是由受過訓練的人擔任。一七二二年菲特烈威廉一世(Friedrich Wilhelm I, 1713～1740)下令，除... |
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近房
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同宗而血統關係較近的親戚。元．武漢臣《老生兒》第三折：「上墳的是女兒和這姪兒，還是近房也那遠房。」
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