跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
2844 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:1346.1375 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
每秒2200公尺通率密     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  一假想通率密等於每立方公尺的中子總數和中子速率2.2×103公尺/秒的乘積。亦稱為一般通率密
水平強     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
於磁子午線平面內之磁場中,其水平分力之強
減少職業性暴露限的潛在衝擊     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  減少職業性暴露限至500毫侖目/年對於核能電廠的潛在衝擊有四:
  1.電廠工作人員的需求增加。
  2.累積的人口劑量增加。
  3.電廠運轉的費用增加。
  4.電廠停機的時間增加。
體內     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  量從位於體內的放射性物質所發射的γ或X輻射,以估計存在於體內放射性物質的量。
圖料精     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
同圖料表。
比利時學校制     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  比利時學校制由學前教育、初等教育、中等教育與高等教育四層級所構成。
  學前教育在幼稚園實施,招收二歲半至六歲的兒童。
  初等教育在小學實施,招收六歲至十二歲兒童,分為三階段,每階段兩年的課程。
  中等教育在兩種類型的中學實施。根據〔一九五七年教育法〕設立的舊制稱為第二類型,根據〔一九七一年教育法〕設立的新制稱為第一類型,以資區別。兩類並行,惟舊制已相當萎縮,而新制大幅成長。前者區分為普通教育與技術職業教育兩條進路,而由各三年的初級與高級兩階段組成。後者由各二年的觀察、輔導及定向等三階段組成;第二和第三階段課程分為普通、技術、職業和藝術等四類。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
寬宏的氣。《文選.夏侯諶.東方朔畫贊》:「若乃遠心曠,贍智宏材。」
導線角平差     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
(一)閉合導線:設α1、α2……αn為閉合導線諸角頂之外角,α`1,α`2……α`n為諸角頂之內角,W1、W2……Wn為諸角頂之偏角,理論上應符合下列之幾何條件:α1+α2+…+αn-(n+2)×180°   =0α`1+α`2+…+α`n-(n-2)×180°  =0W1+W2+…+Wn-360°=0但因各種誤差之附從,上列各式常不能等於零而為fw,則fw即稱為角閉合差。fw界限之大小視儀器之精粗及精需求而定,如fw在規定界限以內,可按點數反號平均配賦於各角頂。(二)展開導線:設導線點之偏角為W1、W2……Wn,導線始邊之方位角為φ1,終邊之方位角為φ2,則:W1+W2+…+Wn-(φ2...
約制,束制     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  支承係束制結構體在支承點之運動者,但其束制的程有所不同。
累進預算制     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  累進預算制是指圖書館預算規畫依往年規模或金額酌量增加的二種預算制,另稱費用預算制或傳統預算制。基本上該預算制是以漸進主義(Incrementalism)精神為依歸,強調圖書館預算政策乃是過去政策的局部修正而已,茲以下圖顯示之:
  
  一個圖書館的預算總金額以前一年金額為基準作邊際調整(Marginal Adjustment),固然可符合穩健經營而不至於變更過鉅的原則,但是若一味執著於累進預算,圖書館經費流於形式意義的中性平衡,當無法評量館務績效高低,因之林布隆及魏達夫斯基(Charles E. Lindblom and Aaron Wildavsky...
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示