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中國高等學校資訊     
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  中國高等學校資訊構可分為科學研究資訊構和高等教育研究資訊構兩類。
  中國高等學校圖書館的職能包括統籌協調全校的文獻資訊(情報)工作。1981年原教育部會頒布有關高等學校圖書館實行「圖書情報一體化」的文件。高等學校圖書館與資訊構的橫向聯繫與合作乃至實現體制上的協調統一,是促進圖書館工作和資訊工作相互滲透、有結合的有效途徑。所以高等學校資訊構主要設立在圖書館內,科學研究資訊構通常稱為科學(或科技)情報研究室,為該校的教學科研提供資訊保障;高等教育研究資訊構通常稱為教育情報研究室,為領導決策提供資訊服務。高等學校擔負教學與科研兩項重任。為了有利於為科研提供資訊保障,有...
器可讀數據     
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可供特定輸入裝置閱讀的數據。被讀的數據可存放在磁帶、磁碟等磁性記憶媒體上。
械式掃瞄器     
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為一種光學字元識別裝置,利用械方式收集訊號辨識字元。
交談式終端     
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能讓使用者與電腦系統進行交互對談方式的通信終端設備。
目標計算     
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(一)COBOL語言的設計部份中的一個段名。用以說明執行目標程序的計算名字。
(二)執行目標程序的計算
電子磁卡相     
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  傳統上電影的攝影、與相片或幻燈片的拍攝,都是利用軟片作為影像的記錄媒介,近年來錄影科技與數位化電腦科技的發展日新月異,其他型態的記錄媒體,例如磁帶、磁碟等磁性(magnetic)記錄方式,以及光碟(optical disc),已有漸漸取代軟片成為主要記錄媒介的趨勢。磁卡攝影(still video)即是一種結合錄影科技與數位化電腦科技,以小型磁卡(約2吋×2吋磁片)作為影像記錄媒體的一種靜態攝影(still photography)技術。有別於錄影帶所拍攝的,以類比方式記錄的動態影像與聲音,磁卡攝影則是以數位化的方式將靜態影像記錄在小張的磁卡上。
  電子磁卡相即是磁卡攝影的拍...
電腦輔助間操作系統     
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利用電腦功能以輔助設計自動化系統,在電腦房為運轉電腦所需的組織技術與管理程式。
地面攝影     
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實施地面攝影測量所使用之攝影。一般可分為二類,即測量用攝影與非測量用攝影。見測量用攝影、非測量用攝影
半格相     
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  一般而言,使用三十五毫米(35mm)規格軟片的相,每一格(幅)畫面大小的標準規格為二十四毫米:三十六毫米。而半格相的畫面尺寸約只有此等標準規格的一半,為十八毫米:二十四毫米,亦即是標準規格的一半,因此稱為半格相。以一般三十六張裝的軟片而言,半格相可以拍攝兩倍──七十二張的畫面。半格相的畫面尺寸及規格與三十五毫米電影片與幻燈捲片相同,可用於幻燈捲片拍攝製作,亦可用於一般用途的攝影。但是由於底片上每格(幅)畫面的尺寸較小,因此畫面品質較差,如需製作高品質,或需很多人同時觀看的幻燈節目時,則較少採用。
微微計算     
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未來第五代電腦,其主要的處理晶片將至少含有100,000,000,000個電子元件。本名稱源自微電腦(第三代電腦),因其中央處理單元之晶片含有1,000個以上的電子元件。
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