跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
2011 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
同等學力     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
尚未修完規定畢業年限而具有相當的學習能力,或在補習學校修完規定年限而經檢定考試合格,稱為「同等學力」。[例]高三肄業生用同等學力報考大學。
逆耳忠言     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
此處所列為「忠言逆耳」之典故說明,提供參考。戰國七雄中的韓國,因為飽受強鄰秦國的威脅,加上國君無能,人心渙散,以致內憂外患交迫,隨時都能亡國。韓非身為韓國的諸公子之一,曾在荀子門下受業學習,希望能用一己之才,為國效力,挽救國勢。他雖屢次上書勸諫韓王,卻無法受到重用。於是他把滿腔的抱負雄心,寫成《韓非子》一書。在《韓非子.外儲說左上》中提到︰有用的藥,吃起來雖然覺得很苦,但是聰明的人卻會勉強自己喝下它,因為知道吃下之後能夠治好自己的病;忠直的話語,聽起來讓人很難受,但是英明的君主卻會聽從,因為知道採納之後以成就大業。後來「忠言逆耳」這個成語就從這裡演變而出,用來表示誠懇正直的規勸往往刺耳,而...
豈料     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
怎麼想得到。[例]原以為這件工作以如期完成,豈料會生出新的狀況來。
同舟而濟     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
此處所列為「同舟共濟」之典故說明,提供參考。「同舟共濟」原作「同舟而濟」。《孫子.九地》曾說到用兵要如「率然」。「率然」是生活在會稽常山的大蛇,如果攻擊牠的頭,尾巴就會來救應;攻擊牠的尾巴,頭部就來救應;攻擊牠的腰部,頭尾都會一起來救應。孫子認為善於用兵作戰的,指揮軍隊,也以用這樣的做法。像吳、越兩國的人,一直是世仇,但是當他們同坐一條船,在遇到風雨的時候,也一定會團結一致,互相救助,如同左右手一般,合作無間,同心協力地度過難關。後來「同舟共濟」這句成語就從這裡演變而出,用來比喻同心協力,戰勝困難。在古籍文獻裡,也另有類似的詞語,《鄧析子.無厚》云:「同舟渡海,中流遇風,救患若一,所憂同也。...
同事     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.相與共事。《穀梁傳.襄公十九年》:「與人同事,或執其君,或取其地。」《韓非子.說林上》:「同事之人,不不審察也。」
血淋淋     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.鮮血滴流的樣子。[例]她親眼目睹一場車禍之後,腦海中始終揮不去那血淋淋的畫面。
2.形容嚴酷慘痛。[例]我們必須牢牢記住這個血淋淋的教訓,作為永久的警惕。
通都大邑     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
四通八達的繁華大都市。唐.韓愈〈守戒〉:「今之通都大邑,介於倔強之間,而不知為之備。」清.紀昀《閱微草堂筆記.卷一○.如是我聞四》:「如大富大貴家,其力百物皆致,住荒村僻壤,與通都大邑,一也。」
鑄鐵     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
含鐵的礦石在經過鼓風爐冶鍊後,所得到最初的粗鐵。含碳量最高,體硬且脆。繼續鍛鍊,除去碳和雜質,來製造鐵或鋼等。[例]鑄鐵鍛鍊後的鋼鐵,用為汽車、國防、造船等工業的原料。 △生鐵、銑鐵
老古董     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.年代久遠的古董。如:「別小看那隻缺了角的花瓶,是有五百年歷史的老古董喔!」
格式     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.規格樣式。《紅樓夢》第五三回:「故其格式配色皆從雅本來,非一味濃豔匠工比。」
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示