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夏曼‧藍波安
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目錄1 生平2 觀點3 著作4 評價 生平夏曼.藍波安於1957年出生在蘭嶼,為達悟族的一員,是蘭嶼島上第一個不靠保送,而靠自己實力考上大學的高中生,大學畢業後他留在台灣北部工作,做各種零工,開計程車謀生,總覺得找不到自己。1989年他回到蘭嶼,用十年的時間去觀察自己的民族,他發現:無論是漢人或西方人類學者的民族志文獻,都有一些錯誤,他認為應該替自己的民族留下一些文字記錄。於是,他進入清華...
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文湖國小
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精神堡壘,提昇民眾藝文休閒生活品質,除開放校園提供民眾運動外,並辦理成人教育、社區聯合運動會、和東吳大學於週六辦理社團教學合作活動等。 文湖特色誠如校徽所示: △形,仁者樂山,山之穩重包容,象徵培育宅心仁厚的好國民。 水形,智者樂水,水之變化可塑,象徵提供自由創造學習環境,蘊育創造力的好公民。 圓形,代表完美,象徵教育工作的最後目的,在引導學習生向上向善,止於至善。我們期望孩子們嚴以律己,寬以待人,樂觀進取,好學不倦,文武兼備。 文湖位置住址:台北市內湖區文湖街15號 (內湖路一段西湖加油站 旁) 交通:208、222、...
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先後
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1.前後。《禮記.大學》:「物有本末,事有終始,知所先後,則近道矣。」
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國立
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國家所設立的。如:「國立大學」、「國立編譯館」。
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教育未來學
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邦德國、荷蘭、日本、印度等國家,研究教育未來的活動日益活躍,不僅有多種學科的學者進行專門研究,在一些大學還開設了多種未來問題課程,有些大學還授予未來學研究學位。馬克思主義重視科學預見在認識世界和改造世界中的作用。馬克思主義在對未來世界的預見是在認識自然規律和社會規律的基礎上進行的。K.馬克思、F.恩格斯在論述共產主義制度必然勝利的同時,提出了共產主義社會教育的基本設想,認為那時的教育,將擺脫剝削階級影響,擔負起培養全面發展的新人的任務。中國對教育未...
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國際分工
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文丁(2003):新型國際分工格局下中國製造業的比較優勢,中國工業經濟2003年第8期。2.香港中文大學。延伸閱讀:1.趙文丁(2003),《新型國際分工格局下中國製造業的比較優勢》,中國工業經濟2003年第8期。
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芥川龍之介
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人名。(西元1892~1927)日本大正時代文藝作家。畢業於東京帝國文科大學。作品以短篇小說為主。後因神經衰弱,服多量安眠藥自殺身亡。著有《羅生門》、《某傻瓜的一生》、《玄鶴山房》、《河童》等。
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教育領導之基本模式
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情境變數。(四)領導行為變項係指領導者在使用權力後的外在風格與表現作法。其中風格分類頗多,例如俄亥俄大學領導研究(Ohio State Studies)所分出之倡導與關懷行為,或是如新興領導模式之僕人領導、道德領導、與家長式領導所強調之特定行為導向(如謙恭、開明專制等)。表現作法如設定目標與願景、成員工作動機之激發、透過協商進行利益交換、與建構組織文化等。(五)領導效能變項係指領導行為所產生之成果。以學校為例,如學生學業成就、學校創新程度、教師工作滿意度、教師忠誠度、學校所產生之品牌與特色等。教育領導存在於特定內部與外部...
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詹宏志
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英文信函索。每月會收到三十多頁的英文雜誌,也將每頁閱讀甚至背誦,鍛煉英語閱讀能力。高中考上台中一中,大學第一志願本來是政治系,結果分數考高了考上台灣大學經濟系。因為家境清寒,需要和考上交通大學的哥哥平分一條舊被,拿著半床棉被北上讀書。從此開始半工半讀生活,不再向家中拿錢。詹宏志因此認識「如果要求不高,生存並不那麼困難。 」考上 |
士別三日
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了。 解釋 形容人才分開沒多久,但卻有很大的進步 例句 小明原本成績位居中下,但在努力下終於考上大學,真是士別三日,令我刮目相看!
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貓頭鷹博士