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行等
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走著。例：面前行等﹝又讀hang55 nen24海 hang55 nen53平﹞个細人仔，像係尋毋著路轉个樣仔。（眼前走著的小孩，像是找不到路回家的樣子。）
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罕行
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稀客。對很少到訪的客人表示歡迎的招呼語。
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行鍼走線
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本指裁縫衣服的技術。比喻安排縝密，規劃周詳。元．鄧玉賓〈村裡迓古．包藏著一團兒和氣套．勝葫蘆．么篇〉：「你看他行鍼走線，拈花摘葉，即世裡帶著虛囂。」也作「步線行針」。
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四加行
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佛教徒修行密法之前，應先修習的四種功課。即一、歸依，發菩提心；二、供曼達；三、觀想金剛薩埵及念誦百字明；四、上師相應法。
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旅行支票
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一種為使旅客免除攜帶現金的困擾，而發行的支票。旅客向銀行購買旅行支票時，必須先在支票上簽名，使用時再簽名以核對筆跡。其結匯時的匯率與現金不同。由於方便攜帶，所以流通數量日增。
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計功行賞
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考核功績，給與獎賞。《精忠岳傳》第七八回：「收拾人馬，放炮安營，計功行賞。」
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整合行銷傳播
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整合買賣雙方需求的傳播方式。此一方式具有買賣雙方交換和分享資訊機能的雙向溝通，配合各種形式的資料庫，將可提供廠商修正策略所須的資訊，而達到消費者與廠商雙贏的境界。
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〔學齡兒童強迫入學暫行辦法〕
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〔學齡兒童強迫入學暫行辦法〕係教育部於民國二十六年(1937)七月頒布。其中規定強迫入學的程序為四種：(1)勸告：限十日內入學；(2)榜示姓名：仍限十日入學；(3)罰款：一至五元；仍限十日入學；(4)徵工：無力繳納罰款者，代以相當之徵工日數，仍限十日入學。
上項辦法雖經頒布，但並未認真執行；有關學齡兒童之強迫入學，待民國六十八年五月〔國民教育法〕公布實施後，依據該法第二條第二項「六歲至十五歲國民之強迫入學，另以法律定之」的規定，於七十一年五月公布〔強迫入學條例〕，始徹底執行。 |
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行動驅使
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拉邦動作分析名詞。這是工作中最能達成任務的動作，拉邦稱其為「全勁」（Full Effort）。這種行動驅使組合了空間、時間、發力三種「勁力」因素，其中有八種組合動作：漂浮（Float）和重擊（Punch）、滑移（Glide）和揮砍（Slash）、輕拍（Dab）和絞扭（Wring）、輕彈（Flick）和壓擠（Press）。其基礎「情境」是穩固的、警醒的、近臨的。
Irmgard Bartenieff & Doris Lewis《Body Movement Coping with the Environment》1980、Cecily Dell《A Primer for Movement Description: Using Effort-Shape and Supplementary Concepts》1977、Chery Cutler ""Speaking Connections: An Approach to Dance in Liberal Arts Education through Laban Movement Analysis"" Univ...
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行向量
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將一向量之資料以直行的方式表示，稱為行向量，與其相反的稱為列向量，如圖
(一)所示為行向量，圖 (二)則為列向量。 |
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貓頭鷹博士