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婦女「雙學雙比」競賽（大陸地區）
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婦女「雙學雙比」競賽，指的是大陸地區農村婦女「學文化、學技術、比成績、比貢獻」競賽。
這一競賽活動是一九八九年由全國婦聯、農業部、林業部、水利部等十二個單位聯合發起；據一九九四年全國婦聯公布的數字，全國已有一億二千萬農村婦女參加競賽，有一千餘萬農村婦女脫盲，有九千萬農村婦女接受了農業函授大學和廣播學校的學習，有五十一萬農村婦女獲得了農民技術員的職稱。 目前這項競竇的重點，是作好農村婦女的科技培訓和農業實用技術的推廣應用。 |
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二一一工程（大陸地區）
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「二一一工程」是指大陸地區將在二十一世紀辦成一百所有國際水準的大學。一九九一年春第七屆四次全國人民代表大會通過的〔國民經濟和社會發展十年規劃和第八個五年計畫綱要〕中，提出「努力辦好一批重點大學」和「努力使一批重點學科達到國際先進水平」的戰略設想。一九九一年十二月國家教育委員會會同國務院有關部門聯合提出九○年代和二十一世紀初中國高等教育發展走向戰略決策的跨世紀宏偉教育工程，獲得國務院常務會議的原則同意，並先後納入一九九三年國務院批轉的國家教委〔關於加快改革和積極發展普通高等教育的意見〕及中共中央、國務院發布的〔中國教育改革和發展綱要〕兩個重要文件。其內涵是：經過十年或更長一些時間（預期在20...
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康乃爾大學（美國）
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康乃爾大學是一所獨立與非營利性的私立學校；一八六五年建校，三年後，設立大學部的課程。一八六九年授予第一個學士學位。該校在紐約市有二個學院：醫學院與醫學研究學院。康大並負責管理紐約州立大學四個州政府贊助的學院：農業暨生命科學學院(New York College of Agriculture and Life Sciences)、人類生態學院(New York State College of Human Ecology)、工業與勞工關係學院(New York State School of Industrial and Labor Relations)，以及獸醫學院(New York St...
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雙基（大陸地區）
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「雙基」是大陸地區對基礎知識和基本技能的習慣簡稱。一九六三年三月中共中央印發的〔全日制中學暫行工作條例（草案）〕第二章十二條列出：「全日制中學必須切實加強基礎知識的教學和基本技能的訓練。」一九八一年四月教育部頒發的〔全日制六年制重點中學教學計畫試行草案〕提出：「要使學生學好文化科學基礎知識和基本技能，培養能力，發展智力。」一九九二年十一月十四日頒發的〔九年義務教育全日制小學、初中課程計畫（試行）〕中繼續提出：「所有學科都要加強基礎知識和基本技能的教學。」除中等教育外，大陸地區各級各類學校均強調加強「雙基」，不同類別、不同學段，「雙基」的內容不同，各由教學大綱中分別規定。
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省（市）政府勞工處（局）
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由於社會變遷及經濟發展的結果，我國的勞工人數大增，使原屬於社會處的勞工業務不勝負荷，臺灣省政府為增進勞工服務功能，落實勞工行政工作，乃於民國七十七年(1988)一月十五日成立勞工處，屬省政府的二級機關；置處長、副處長及主任祕書各一人，下設六科五室，各科室的業務職掌如次：
1.第一科：掌理勞工組織與勞資關係； 2.第二科：掌理勞動條件與勞工福利； 3.第三科：掌理就業服務； 4.第四科：掌理職業訓練與技能檢定； 5.第五科：掌理勞工安全衛生； 6.第六科：掌理勞工檢查及採樣化驗（技術室）等業務。 ... |
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漓鰺（腹溝鰺）
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Atropus atropos (Bloch and Schneider, 1801)
側線後半部具稜鱗；腹部有一深溝；腹鰭；肛門及臀鰭之硬棘均在此溝內；腹鰭長，延伸至臀鰭之基部；體側上部藍灰色，下部則銀白色。最大體長23公分（尾叉體長），多為30公分以下。
印度──太平洋海域，沿岸淺水區表層魚類。
沿岸表層魚類以甲殼類及小魚為食，可以底拖網，籠具或延繩釣捕獲。
次要經濟魚種。
脊索動物門(Phylum Chordata)
脊椎動物亞門(Subphylum Vertebrata)
輻鰭魚綱或條鰭魚綱(Class Actinopterygii)
硬骨魚類（首網）總論
新鰭魚亞綱(Subclass Neopterygii)
真骨魚組(Division Teleostei)
正真骨亞組(Subdivision Euteleostei)
鱸形目(Order Perciformes)
棘鰭魚首目(Superorder Acanthomorpha)
鱸亞目(Suborder Percoidei)
鱸形系(Series Percomorpha)
鰺科(Family Carangidae) Jacks，Pompanos
鱸上科(Superfamily Percoidea)
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［一九六八年職業教育修正法案］（美國）
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美國［一九六八年職業教育修正法案］係一九六三年通過之［職業教育法案］的修正案。由於一九六○年代電腦的使用與生產自動化，使科技產生史無前例的發展。這個時代有人稱之為科技爆發的時代；在此一時代裡必然產生二個問題：(1)沒有良好的職業準備的人很難在社會上謀一立足之地；(2)再訓練日趨需要。由於自動化的結果，許多人要受到科技性失業(technology unemployment)的衝擊；多職業會因科技的發明而消失，同時由於科技的發明也會產生許多新的職業。一九六八年通過的職業教育修正法案，就在這二大問題的衝擊下產生。
在此法案的第一條中規定：「聯邦政府的職業教育補助法案之目的，在於運用... |
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區域性技術職業學校（美國）
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美國「區域性技術職業學校」為美國技職教育體系中重要的一環。美國自一九六三年通過〔職業教育法案〕，確立了職業教育普遍化(Vocational education for all)的政策，因此在普通中學廣設職業課程供學生選讀。後為了解決師資及設備等教育資源問題，乃有區域性技術職業學校的設立。
區域性技術職業學校是由幾個學區共同設立，以配合地方發展需要並求資源有效利用的技術職業學校，亦即利用職業學校的設備及師資，提高實用技術傳授；學生可以接受不同層次的教育，適應不同的工作環境，同時在經營管理上亦較經濟有效，在課程設計上則較有彈性。這種學校通常設於各州人口稠密的地區；學校的組織以適合... |
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卓克索大學資訊研究學院（美國）
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卓克索大學在1891年為美國費城慈善家Anthony J. Drexel所創建。原名為卓克索藝術、科學和工業學院。1936年更名為卓克索工技學院。1969年再改稱現名。全校共有6個學院，資訊研究學院為其中之一。該院共有4種不同學位課程，而且興辦時間均不相同。最早為資訊科學碩士班，成立於1949年；其次為資訊科學博士班，於1975年奉准成立；1984年再設立資訊系統科學學士班，1992年再增設資訊系統科學碩士班。全院約有碩士班學生320名，大學部學生200名，博士班學生32名。該院資訊學碩士課程已為美國圖書館學會審查合格。
該院碩士班學生，通常需修滿60學分，若有相關職務經驗者... |
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佛萊堡大學（德國）
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佛萊堡大學為一四五七年奧地利大公阿布雷希(Erzherzog Albrecht)所創立。十九世紀時獲得巴登大公爵路易(Gropherzog Ludwig)的強力贊助，因此以兩者名字為校名。現為巴登─符騰堡(Baden-Württemberg)邦公立大學，財務上雖完全由邦政府支持，但為學術上獨立自主的法人，學費全免。與佛萊堡市政府無法律上關係。
該校現設有十四個學院（其中哲學院有四個）。大學權力機構為大學評議會(Grosser Senat)及評議會(Senat)；教授、職員、學生及學術工作人員皆在兩個機構中有適當之代表席位。一九九○年時，全校學生人數為二萬四千人，全職教師及學術... |
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貓頭鷹博士