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名實相符
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名稱或名聲與實際一致。[例]她瘦弱多病，被人稱為「林黛玉」，真是名實相符。
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怹
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第三人稱的尊稱。如：「新年裡，祝福母親怹老人家，福體康泰，萬事如意。」
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吐氣揚眉
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此處所列為「揚眉吐氣」之典故說明，提供參考。韓朝宗是唐玄宗時的一名官員，因為曾任荊州長史，人稱「韓荊州」。他十分樂於提拔後進，經常向朝廷推薦有能力的年輕人，當時的讀書人都希望能進入他的門下，期盼有朝一日為朝廷所用。唐代有名的詩人李白也和其他人一樣，希望能受到韓荊州的重視，於是毛遂自薦，寫了封自我推薦的信給他，說韓公地位崇高，聲譽極佳，大家都以韓公的評價為用人標準，所以表明自己有心效力，希望韓荊州給他一個機會，讓他能夠「揚眉吐氣」，擺脫抑鬱許久的境況，有得志顯貴的一天。後來「揚眉吐氣」演變為成語，就用來形容擺脫長期壓抑後的暢快神情。
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阿公
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1.稱謂：(1)婦人稱呼丈夫的父親。《清平山堂話本．快嘴李翠蓮記》：「你是個阿公，便叫將出來，說他幾句，怕甚麼？」(2)祖父。《南史．卷三四．列傳．顏延之》：「嘗與何偃同從上南郊，偃於路中遙呼延之曰：『顔公！』延之以其輕脫，怪之，答曰：『身非三公之公，又非田舍之公，又非君家阿公，何以見呼為公？』偃羞而退。」
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限制式寫作
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要求：1、改體裁，如將詩歌改寫成散文、將記敘文改寫成論說文；2、改作法，如將演繹式改為歸納式；3、改人稱，如將第三人稱改為第一人稱。在內容方面可要求：1、改主題思想，2、改中心人物，3、改故事情節的線索等。:題目：試將盧綸（塞下曲）一詩改寫為一篇語體文。月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。例文：刺骨的寒風呼呼地吹著，鵝毛般的雪花紛紛地飄落，沒有月亮的晚上，大地一片...
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辛棄疾
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疾善詩文，但以詞明世。其《稼軒詞》還六百二十餘首，無論數量之富，質量之優，皆冠兩宋。《稼軒詞》向來被人稱為「英雄之詞」。這些詞主要表現了詞人以英雄自許，以恢復中原為己任的壯志豪情。他時常回憶起少年十突入金營，生擒叛徒張安國的英雄事蹟。辛棄疾這類「英雄之詞」，大都是情感激昂悲壯，風格沉鬱雄放。此外，辛棄疾也有寫一些鄉村景物和田園情趣的詞，如《清平樂．村居》。辛棄疾的詞也不乏風格婉約，又寓意深曲的作品。如《青玉案．元夕》，表現出詞人「自憐幽獨」的情懷。 結語總之，辛棄疾以其獨特的英雄壯志和豪情，極力使氣逞辭，以文為詞，大為擴...
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漢賦
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2.詞藻華麗，筆勢誇張3.好堆砌冷僻文字，表面富麗，艱深難讀4.少押韻，少用典 漢賦四大家司馬相如（人稱賦聖）-子虛賦、上林賦、長門賦揚雄-甘泉賦、長楊賦、羽獵賦、河東賦班固-兩都賦、幽通賦張衡-二京賦、歸田賦
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良人
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2.婦人稱夫。《孟子．離婁下》：「良人者，所仰望而終身也。」《幼學瓊林．卷二．夫婦類》：「妻稱夫曰藳砧，又曰良人。」
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臨池學書
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相傳東漢張芝學習書法很勤，家中衣帛都被寫上字，然後再煮白；他在池邊學書法，池水都被染黑了。見《晉書．卷三六．衛瓘傳》。後人稱學習書法為「臨池學書」。
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一字師
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稱能改正或更動文句中一個字的老師。宋．陶岳《五代史補．卷三．僧齊己傳》：「齊己作早梅詩，有前村深雪裡，昨夜數枝開之句，鄭谷改數枝為一枝，齊己不覺下拜，時人稱谷為一字師。」《紅樓夢》第一七、一八回：「該死！該死！眼前現前之物，偏倒想不起，真可謂『一字師』了。從此後我只叫你師父，再不叫姐姐了。」也稱為「一字之師」。
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貓頭鷹博士