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你是不是要搜尋以下結果
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乾淨
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6.了結、完結。[例]如果大家不能同心協力，倒不如拆夥乾淨。
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韋應物
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。 怪來詩思清人骨，門對寒流雪滿山。 因省風俗，訪道士侄不見，題壁 去年澗水今亦流，去年杏花今又拆。 山人歸來問是誰，還是去年行春客。 有所思 借問堤上柳，青青為誰春。空遊昨日地，不見昨日人。 繚繞萬家井，往來車馬塵。莫道無相識，要非心所親。 暮相思 朝出自不還，暮歸花盡發。豈無終日會，惜此花間月。 空館忽相思，微鍾坐來歇。 夏夜憶盧嵩 靄靄高館暮，開軒滌煩襟。不知湘雨來，瀟灑在幽林。 炎月得涼夜，芳樽誰與斟。故人南北居，累月間徽音。 人生無閑日，歡會當在今。反側候天旦，層城苦沉沉。 春思 野花如雪...
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理念
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理性概念，由思考或推理而得的概念或想法。[例]他們因為經營的理念不合而拆夥了。
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撮合
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相反詞：拆散、離間
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台北市立松山家商
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教育局令升為「台北市立松山高級商業職業學校」，六十年八月成立廣告設計科，同年七月將松山路六五五號校門拆除，新建福德街十五號現有校門。民國六十六年興建商業大樓，連地下室五層供商業實習之用，且於六十九年八月接受行政院國軍退役官兵輔導委員會和委託代辦綜合商業科高商實驗班，一、二、三年級各設一班。民國七十五年二月一日，汪校長乾文先生退休，台北市政府令派市立萬華國中校長劉玉春先生接任，而為因應近代經濟社會潮流，工商企業人力之需求，於七十五年增設國際貿易科，七十六年設立會計事務科。鑒於商業經營的基層人才是企業發展的基石，乃於民國七十...
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菑
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災禍、禍害。通「災」。《詩經．大雅．生民》：「大拆不副，無菑無害。」《史記．卷三九．晉世家》：「天菑流行，國家代有，救菑恤鄰，國之道也。」
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標竿
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2.用作標記的竹竿。元．無名氏《謝金吾．楔子》：「奉聖人的命，就著王樞密立起標竿，拆到楊家清風無佞樓止。」《福惠全書．卷三一．庶政部．漕船催儹》：「水大時，宜于淤淺處插立標竿，使漕船憑為眼目，以便由深通行走。」也作「標杆」。
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大動干戈
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干、戈，古代用以作戰的兩種兵器。大動干戈原指雙方交戰激烈，後多用來比喻行事大肆聲張、勞師動眾或大費手腳。如：「這部機器無多大毛病，你卻要拆掉重組，何必如此大動干戈呢？」
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拉攏
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相反詞：排斥、離間、排擠、拆散、打擊
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體罰
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嚎聲而已。」台灣作家朱和之〈我的四百擊〉1文有許多體罰的相關描寫：「我們挨過藤條、掃把柄、從學生座椅拆下來的木條、巴掌、腳踹、鐵尺……對，鐵尺。不是用平的那一面打手心，那只是聲音大，不見得痛。黃老師是把大支鐵尺立起來，用細的那一側敲我們的手指背。看起來只是輕輕敲落，可是直接打在骨頭上（中略）老師們用各自的創意，讓我們體驗各種不同的『痛徹心肺』。打手心打屁股抽大腿彈耳朵。還有一次打『下巴』，事實上就是打耳光，但是老師也許為了怕惹上麻煩，再三強調他打的是下巴，然後對著臺上的同學一一出掌。」「老師掄起掃把柄狠狠痛打我一頓，打到...
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貓頭鷹博士
