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抽豬母     
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自家養的母豬與別人的種豬交配生產時,出種豬的一方可分得部分仔豬。引申為女兒出嫁所生的小孩中,選其中一、兩人(通常包括次子)從母姓,叫做「抽豬母」。
    
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人民繳納的賦。也稱為「貢賦」。
協定     
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針對特定國家進口的特種貨品,由兩國共同締結貿易協定,規範商品進口的海關率。分為多邊、雙邊、片面等協定率。
    
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稽徵機關針對課對象所建立的資料。主要內容包括納人姓名、住址、個人身分證統一編號或營利事業統一編號等,其他記載則依各目的特性分別訂定。
財產     
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政府對個人私有財產所課徵的賦。依照財產總值調降率,可分為普通財產及特別財產
單一     
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國家課徵地價以徵收土地每年所生之自然租,其收入足供政府一切開支,無須另課其他賦,故稱為「單一」。
二五附     
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針對進口洋貨所徵的附加。其率普通品為百分之二點五,當正之半。奢侈品則再加百分之二點五,與正相等,故稱為「二五附」。我國在關自主前曾以此為過渡辦法。至民國十八年國定則實行,始廢除。
    
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。《魏書.卷五三.李孝伯傳》:「井之興,其來日久。」唐.元結〈賊退示官吏〉詩:「井有常期,日晏猶得眠。」
利益理論     
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  租利益理論意指納的多寡應以所受到政府的服務價值為基礎來衡量,亦即必須維持所謂的公平報酬原則。由受教育所得到的利益角度來思考,接受多少政府所提供的教育服務,就應繳納對等的額才屬公平。例如在一些尚保存英國教育體制的美洲殖民地中,就會要求一些將子女送到公立學校接受教育的父母親,根據他們的子女所受教育的多寡為基礎來支付金,但所有的人並非繳納同額的賦,乃是以其所收到的利益而有所不同。此種理論在應用於教育上經常會遭遇到許多嚴重的限制,因為教育上的利益常無法作一妥善的畫分與切割,例如教育的社會利益是超乎個人利益之外,更是難以精確量化的。同時教育本身的性質也使得不同的人,其期望得自教育的利益程度...
學費抵     
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  學費抵為政府對學生就學成本補助方式之一種。政府對學生或其家人的補助,可間接透過負減免、增加寬減額,或是額抵減等方式;增加寬減額可能產生重複寬減之弊,負減免則可能使貧窮家庭根本無法受惠,而額抵減則可避免這兩種方式的缺點。
  抵方式有數種,可就學費數額之全部或訂定一抵減金額上限,做為抵金額,亦可訂定一百分比,做為學費抵上限。這兩種方式仍可能使真正的窮人無法完全受惠,亦即對窮者仍有差別待遇之嫌,因此乃有另一種累進抵減方式。即將學費分為若干級距,較低級距享有較高抵額,較高級距之適用抵額則較低,以使低收入者能真正享受到補助。
  此種學費間接補助方式,亦非毫...
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