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導爆     
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爆炸物內用以爆炸的引線。也作「導火線」。
    
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只好。元.馬致遠《漢宮秋》第二折:「等不的散了,只再到西宮看一看去。」《文明小史》第二三回:「幸而他父親也不查究功課,只罷手。」也作「只得」。
線上主題檢     
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  圖書館目錄主要提供讀者以著者、書名、主題檢館藏資料,並且不因目錄形式不同而改變。傳統卡片目錄的使用者利用著者、書名、及標題款目來檢資料,線上目錄的使用者也利用同樣的方法。線上目錄是圖書館自動化的產品,由於電腦能儲存大量資料,又能提供富有彈性的檢方法,使得線上目錄普遍受到歡迎。線上目錄有許多優點,可以讓讀者在不同的地方檢、書目資料容易更新、檢點多、可以布林邏輯檢、可以選定檢的形式及書目資料展現或排列方式、以及提供目錄使用協助等。
  主題檢各家定義不一,一般之定義係指讀者利用分類號、標題或其他含有主題意義的字彙(如書名之關鍵字)所進行的查尋圖書館資料的一種過程,亦即...
    
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用兩股以上的麻、絲、草或尼龍絲、金屬絲絞揉成的長條物。例:該條仔遠遠看起來就像一尾蛇。(那條繩子遠遠看起來就像一尾蛇。)
    
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粗繩子。《水滸傳》第一八回:「把白勝押到廳前,便將子綑了,問他主情造意。」
引循序存取法     
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是一種能快速存入及取出大型資料的方法。ISAM基本上又可分為BISAM及其擴充之後的QSAM兩種方法:
(1)基本引順序存取方法(Basic Indexed Sequential Access Method; BISAM)主要是使用引(Index)的方式來確定直接存取設備上的資料區塊之位置。然後直接檢或更新該特定資料區塊的內容。一般而言,這些資料引會存放在直接存取設備上。BISAM也適合應用於按連續的順序儲存或檢同一個資料區塊。
(2)佇列式循序存取方法(Queued Sequential Access Method; QSAM)是BISAM的一種擴充。使用...
書號碼     
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圖書館用來排列、出納和清點圖書的標誌和依據。也稱為「排架目錄」。
[二十五史人名引]     
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  [二十五史人名引]是二十五史編纂委員會編輯,民國24年(1935)12月由開明書店印行,是開明書店出版[二十五史]之人名引。[二十五史]是我國史冊之總結集,所含人名浩如煙海,不易查檢。有一人而名號不同,又有隔世同姓名、或同時代同姓名者。清人汪輝祖有[史姓韻編]可查[二十四史]之人名,唯不載帝王后妃及外國諸傳人名;且其排列以時代為序、韻目為次,故隔世同名者未能彙列一處,不便校其同異。該引則將[二十五史]之本紀、世家、列傳和載記裡的人物,悉予收入,無專載只附見的也大都收入,採四角號碼檢字法編排,專用以查找開明版[二十五史]人名之用。因為人名之後註明史書名稱及卷數,故兼可查找舊本[十七史]...
    
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人名。(西元239~303)字幼安,晉敦煌人。武帝時舉賢良方正;惠帝時,平西戎及討趙王倫、孫秀有功,官至後將軍。博通經史,見識深遠,尤擅長草書,婉轉屈致,有「銀鉤蠆尾」之稱。著有《五行三統正驗論》、《子》、《晉詩》等。
  卓克大學在1891年為美國費城慈善家Anthony J. Drexel所創建。原名為卓克藝術、科學和工業學院。1936年更名為卓克工技學院。1969年再改稱現名。全校共有6個學院,資訊研究學院為其中之一。該院共有4種不同學位課程,而且興辦時間均不相同。最早為資訊科學碩士班,成立於1949年;其次為資訊科學博士班,於1975年奉准成立;1984年再設立資訊系統科學學士班,1992年再增設資訊系統科學碩士班。全院約有碩士班學生320名,大學部學生200名,博士班學生32名。該院資訊學碩士課程已為美國圖書館學會審查合格。
  該院碩士班學生,通常需修滿60學分,若有相關職務經驗者...
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