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婦女「雙學雙比」競賽（大陸地區）
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婦女「雙學雙比」競賽，指的是大陸地區農村婦女「學文化、學技術、比成績、比貢獻」競賽。
這一競賽活動是一九八九年由全國婦聯、農業部、林業部、水利部等十二個單位聯合發起；據一九九四年全國婦聯公布的數字，全國已有一億二千萬農村婦女參加競賽，有一千餘萬農村婦女脫盲，有九千萬農村婦女接受了農業函授大學和廣播學校的學習，有五十一萬農村婦女獲得了農民技術員的職稱。 目前這項競竇的重點，是作好農村婦女的科技培訓和農業實用技術的推廣應用。 |
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高身天竺鯛（大麥側仔）
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Sphaeramia orbicularis (Cuvier, 1828)
本種魚體高而側扁，體被櫛鱗。主上頜骨延伸到眼睛中部；頜有絨毛狀齒；口蓋骨與鋤骨齒少或缺如；前鰓蓋緣上部平滑，而下緣呈鋸齒；頰部有兩列鱗。第一背鰭棘（共7根）第一硬棘小，第二根硬棘最長。尾鰭略呈叉狀；側線完全22～23。自第一背鰭到肛門具約等於瞳孔直徑寬度的橫帶；且具如瞳孔大小的黑點散布在橫帶後方。臀鰭較其它各鰭為暗，在第二背鰭與臀鰭基底有黑線。
南日本到熱帶印度－－西太平洋、東非海域。
本種魚極為少見，性喜群體生活近岸淺海處水深約0～5公尺，屬於廣鹽性魚類，在紅樹林地區、岩礁區、碼頭之木樁處皆可發現。為夜行性魚類，以浮游動物為其主食。雄魚亦具口孵之護卵行為。
可以作為觀賞魚飼養，無食用價值。
脊索動物門(Phylum Chordata)
脊椎動物亞門(Subphylum Vertebrata)
輻鰭魚綱或條鰭魚綱(Class Actinopterygii)
硬骨魚類（首網）總論
新鰭魚亞綱(Subclass Neopterygii)
真骨魚組(Division Teleostei)
正真骨亞組(Subdivision Euteleostei)
鱸形目(Order Perciformes)
棘鰭魚首目(Superorder Acanthomorpha)
鱸亞目(Suborder Percoidei)
鱸形系(Series Percomorpha)
天竺鯛科(Family Apogonidae)
鱸上科(Superfamily Percoidea)
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國語學校（德國）
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德國國語學校(Deutsche Schule)機構正式見諸於十六世紀。宗教改革(Reformation)以後，全民接受教育的理念成為實際，馬丁．路德(Martin Luther)不再以拉丁文寫作，改用本地語文觀察、認識民眾，他呼籲主政者關懷民眾教育(1524)，同時警告為人父母者不得剝奪子女的學習權(1530)。他主張本國語文初級學校為一般子弟上的學校，以本國語文講授，男女兼收，包括讀、寫、算術、宗教、體格訓練、歌唱等課程。其時，馬丁．路德之同工布根哈根(Johannes Bugenhagen, 1485～1558)在日耳曼北部的漢堡(Hamburg, 1520)和布隆斯維格(Brauns...
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卡（路里）
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卡為能量單位。使一克水的溫度從15℃升至16℃時所需要的能量或熱量，稱為一卡。一千卡（或大卡）等於1000卡。1卡＝4.2焦耳＝3.97×10-3煐。
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農民教育鄉土教材（大陸地區）
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「農民教育鄉土教材」是大陸地區農民教育教學管理歷史、地理及風土民情等實際編寫的一種補充教材。在編寫方法上，採取由近及遠、由淺入深、理論聯繫實際的原則，語言上以通俗易懂為原則。
各級各類農民學校一般都有編寫農民教育鄉土教材，如掃除文盲階段，有些農民學校編寫了本鄉本土的人名、地名、工具名、農活名做為識字教學補充教材；農民業餘初等學校編寫了當地實際應用的書信、收據、便條及春聯等應用文；農民業餘中等學校則編寫過當地農業生產的新技術、新經驗，有的根據政府當時的政策要求，編寫過選舉、愛國、衛生、計畫生育、婚姻法知識等專題小冊子。 |
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範圍、順序與協調計畫（美國）
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「範圍、順序與協調計畫」係美國計中等科學教育之課程範圍(scope)、發展順序(sequence)與各方面之協調(coordination)深入探討，以科際整合之觀點來達成2061科學教育計畫(Project 2061)之一項階段性研究計畫，期改進現階段科學教育之一項研究。
此計畫乃由美國科學教師協會（National Science Teachers Association, 簡稱NSTA）提出，為一九五○年代以來幾個最大型有關改進大學前科學教育之一，研究資助單位包括美國國家科學基金會(National Science Foundation)。 此計畫之組織包... |
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考試選拔制（大陸地區）
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考試選拔制係高等學校錄取新生的一種制度，即按照統一或個別的標準，進行競爭性入學考試；根據考生成績和其他條件作淘汰性選拔，擇優錄取高等學校新生。
大陸地區高等學校實行考試選拔制已有相當長的歷史。民國三十八年(1949)以前，高等學校或舉行單獨招生考試，或舉行聯合招生考試，考生可任意參加一所或幾所學校的考試，新生入學報到率較低。民國三十八年(1949)以後，該制度繼續沿用。根據教育部發布的〔關於高等學校一九五○年度暑假招收新生的規定〕，各大行政區在適當地點定期實行全部或局部高等學校聯合或統一招生。全國六大區二百零一所高等學校中，有三個大區的七十三所高等學校實行聯合招生。一九五一年... |
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理（道）
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理（道，Logos）在希臘字源中有多種用法，可以指 「言說」、「理性」、「論證」、「理念」、「解釋」、「觀念」、「定義」、「和諧」、「超越的」或「神性的」不同的意義。
古希臘哲人赫里克利圖斯(Heraclitus, 544~484 B.C.)使用此字來特指普遍的、非人類(non-human)的智慧，是深入並孕育一切事物的世界之「理性」，能將世界中分離的元素組織成為一致的整體；因此，理（道）既是宇宙的組織原則，也是一種「和諧」。赫氏對理（道）另有「言說」之意。他說：「Logos在此，但人總是沒能理解它，不管是在他們聽到它之前或他們第一次聽到它之後。雖然所有的事物都跟理（道）一致... |
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〔紅雨樓題跋〕（重編）
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〔紅雨樓題跋〕2卷。明徐 撰、清繆荃孫輯。除 ，字惟起，又字興公，閩縣布衣。博學工文，善草隸書。萬曆間，與曹學佺狎主閩中壇坫，以博洽稱於時。自其父 即喜藏書，兄熥益之， 襲父兄之藏，益以自聚，多達53,000卷，所居鼇峰山麓，屋中牙籤四圍，縹湘之富，卿侯不能敵。嘗於萬曆30年(1602)編為書目4卷。其藏書中大半點墨施鉛，或題其端，或跋其尾，所作典雅清穩，屏去麤浮淺俚之習。此書為清末繆荃孫合清順治間林佶所鈔徐 題跋，並鄭杰注韓居刻〔紅雨樓題跋〕2種，重加編排。卷1為經、史、子、集四部；卷2為碑帖、書畫。凡經部15篇、史部18篇、子部32篇、集部86篇、碑帖21篇、書畫51篇，共223篇。每...
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達特茅斯學院圖書館（美國）
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達特茅斯學院在其1769年創始之初，即擁有一座圖書館，其館藏內容大部為宗教小冊子、啟蒙書籍、聖經及一些神學方面的教科書。其來源多為教徒捐贈，作為教化及指導當地印地安部落年輕的一代閱讀、書寫及其他的學習技巧讀物。
創館初期，諸多限制。1779年制定圖書館規則，限學院師生及當地畢業生使用館藏，當時館藏量僅300冊，且限於週一和週二下午1點至2點開放。30年後出版首本印刷目錄，列出近3,000冊圖書，但其中1/3為複本。其開放時間於1828年曾一度縮減至每週一天，1849年才延長為每週4天。 20世紀初期達特茅斯圖書館亦遭受經費拮据、空間不足的窘況，但隨即有戲劇性的轉... |
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貓頭鷹博士