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同濟大學（大陸地區）
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同濟大學是一所以工科為主，兼有理、管、文學科的多科性大學，一九六○年確定為國家級重點大學。隸屬國家教育委員會。校址在上海市四平路一二三九號，占地一千二百餘畝，校舍建築面積四十餘萬平方公尺。
同濟大學的前身是清光緒三十四年(1907)由德國醫生寶隆創辦的德文醫學堂，民國元年(1912)改同濟醫工學堂，六年(1917)由華人校董會接辦並改名同濟醫工專門學校。十六年(1927)改國立同濟大學。至二十六年(1937)成為有醫、工、理三院的綜合性大學。同年抗日戰爭爆發後，學校南遷，先後歷經浙江、江西、湖南、廣西、雲南等省，並曾繞道越南，於二十九年(1940)在四川定址。三十五年(194... |
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少數民族文字教材（大陸地區）
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少數民族文字教材是大陸地區用少數民族文字編譯的大、中、小學（包括同級有關學校）教科書和教學參考資料的總稱。大陸地區最早成立的少數民族文字教材機構是一九四九年三月在吉林延邊成立的延邊教育出版社。據統計，至一九九五年全國用壯、蒙古、藏、維吾爾等二十一種少數民族文字編印教材、課本已達一千六百多種，一億七十多萬冊。其中，蒙古、維吾爾、哈薩克、朝鮮等少數民族文字都已發展出全套的中小學教材。
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校外輔導員（大陸地區）
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校外輔導員是指大陸地區中國少年先鋒隊的基層組織大隊或中隊從校外聘請各個行業的模範人物擔任少年先鋒隊活動的輔導員。少年先鋒隊輔導員基本上是由學校的教師擔任，基本要求是：做少先隊員的親密朋友，熱愛少年兒童，對培養祖國的新一代有高度責任感，用自己熱心工作的精神及以身作則的行為以團結少年兒童。
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賓夕凡尼亞大學出版社（美國）
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賓夕凡尼亞大學（以下簡稱賓州大學）出版社位於美國賓州費城，成立於1922年。1967年加入美國大學出版社協會(Association of American University Presses)。出版主題較特殊的是賓州地區研究，其他著重的主題包括：英美歷史、人類學、民俗學、藝術、建築、生物學、商業、電腦、經濟學、科技史、醫學史、法律、語文、醫學、音樂理論、及婦女研究等。小說及詩作不受理出版。
賓州大學出版社是一獨立而完整的機構，直接對校長負責。出版方面有一大特色是往往針對一書同時出版精裝本及平裝本。賓州大學出版社自創立以來一直表現平平，直到1970年代中期聘用爾文(Robe... |
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教育測驗服務社（美國）
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教育測驗服務社是目前世界上從事有關教育評量及測驗研究方面，規模最大的私立非營利機構。係由美國教育評議會(American Council on Education)、卡內基教學改進基金會(Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching)以及大學入學考試委員會(College Entrance Examination Board)等機構所發起，於一九四七年成立。教育測驗服務社的業務雖與上述三機構有密切的關係，但也廣泛的為其他教育機構、政府機關以及企業界提供各項的服務。其成立以來長遠的目標，就是想成為一個真正屬於非營利並能長期支援以研究改...
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異尾擬簑鮋（截尾簑鮋）
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Parapterois heterurus (Bleeker, 1856)
頭部棘棱明顯，在眼前方有一深凹窪，眶前骨下部有許多密佈的小棘，鰓蓋骨有1棘，吻部長有1對葉狀皮瓣。背鰭之硬棘部分，鰭膜深深凹陷，狀似長梳齒，而此魚最易辨認的特徵為長而截平的尾鰭，成魚上，下鰭條會延長成條狀，是一般鮋科尾鰭中形式較奇特的，因此被稱為「截尾」或「異尾」簑鮋。魚體底色為紅褐色散有許多小斑點，體側有多條深褐色橫紋排列，體長10～18公分左右。
印度西太平洋海域均有分布。
生活於沿岸海域，棲息於岩礁或珊瑚礁中，游動緩慢優雅，外型華麗，是觀賞魚中極受歡迎的獅子魚類，夜行性。白晝常隱於洞穴或岩礁隙縫中，夜間則游出覓食，肉食性，以小型甲殼類為主食。鰭棘有毒腺，毒液為劇烈之神經毒素，刺傷後劇痛，可使人致死。
具觀賞價值，是水族館中常見的魚種。
脊索動物門(Phylum Chordata)
脊椎動物亞門(Subphylum Vertebrata)
輻鰭魚綱或條鰭魚綱(Class Actinopterygii)
硬骨魚類（首網）總論
新鰭魚亞綱(Subclass Neopterygii)
真骨魚組(Division Teleostei)
正真骨亞組(Subdivision Euteleostei)
鮋目(Order Scorpaeniformes)
棘鰭魚首目(Superorder Acanthomorpha)
鮋亞目(Suborder Scorpaenoidei)
鱸形系(Series Percomorpha)
鮋科(Family Scorpaenidae)
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統整科學教育（美國）
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統整科學教育也稱統整科學教育聯盟(Federation for Unified Science Education, FUSE)，為一九七○年代科學課程改革運動時的產物之一，由俄亥俄州立大學(Ohio State University)的沙瓦特(Victer M. Showalter)及湯姆生(Babarra Thomson)二位教授共同主持，美國國家科學基金會(NSF)資助經費。
該課程的理念為中、小學的科學不應分物理、化學、生物、地球科學等學門，而且每位老師應有能力針對他們學校的地區特性及學生的特質設計科學課程。 統整科學教育是以概念(concept)、過程... |
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私立中學（大陸地區）
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私立中學一般指的是由私人、社會團體、民眾等非政府組織和個人所投資、捐資建立並行使管理權的學校。私立中學可以設立由股東或社會名流組成的董事會，行使管理和監督權，並對學校經費、專業設置、對外聯繫等重大問題作成決策。校長由董事會任免，並呈報上級主管教育行政部門備案。私立中學在教師聘用、學校機構設置、專業和課程的設置等方面，都有較大的自主權。
大陸地區私立中學的發展曾有過比較大的起伏。一九五○年代初，尚存私立中學一千四百十二所，教職員工三萬四千餘人，學生五十三萬餘人，占全國中等學校學生總數的百分之二十六強。一九五二年九月，原教育部發出〔關於接辦私立中小學的指示〕：「決定自一九五二年下... |
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應試教育（大陸地區）
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應試教育係指大陸地區以應付考試為目的，片面追求升學率的教育。應試教育主要表現為：(1)在德育、智育、體育、美育和勞動教育之間，重智育而輕德育，忽視其他教育。為了應付考試只著重文化考核課的教導，評價學校、教師和學生，僅以分數高低為唯一標準；(2)在書本知識與實踐知識之間，重書本輕實踐，嚴重脫離實際。考書本、教書本、學書本，擠掉科學實驗、勞動實踐、社會實踐，脫離勞動大眾，閉門讀書，嚴重降低了適性的發展和社會化水準；(3)在基礎與提高、少數與多數之間，重視少數文化課成績好、升學有望的學生，忽視基礎，也忽視大多數。
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成人高等學校（大陸地區）
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成人高等學校是大陸地區實施成人教育的主要機構，以具有中等以上文化程度的在職人員為主要培養對象。成人高等學校包括教育學院（含成人教育學院）、管理幹部學院、職工高等學校、農民高等學校，獨立設置的業餘大學、函授學院、廣播電視大學等各類型，以及普通高等學校附設的函授部、夜大學等。
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貓頭鷹博士