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天性與教育爭議     
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天性與教育爭議(nature-nurture class="color-important">controversy)天性與教育爭議所爭議的正是先天遺傳與後天環境孰輕孰重的問題。個人智力的高低實際上是決定於遺傳(heredity)與環境(environment)兩大因素交互作用的結果:(一)先天遺傳決定智力架構人類的智力,在基本架構上是由先天遺傳因素決定的。惟就個體成長中智力高低的高低而言,在智力測驗上所顯示的智力商數的高低,卻不能表示遺傳所決定的全部(原因是受環境及測驗本身因素的影響)。心理學家們歷來研究智力的遺傳因素,多採孿生子控制法(class="c...
阿卡德王國     
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常備軍隊,設置新官吏並逐漸發展完善遍布全國的國家行政部門,以及以阿卡德語取代原來的蘇美語成為新的官方class="color-important">語言等。(註一) 阿卡德王國的滅亡在薩爾貢一世之後,雖然阿卡德王國依舊十分強盛,但在第三位領導者納拉姆辛之後,因為沒有優秀的領導者,國勢開始衰退。此時從北方山脈地區移到平地的山岳民族古堤人開始入侵阿卡德王國,古堤字短時間內破壞病統治了阿卡德多數的城市,阿卡德王朝最終為古堤人所滅。 關鍵字中文關鍵字:阿卡德王國Keyword:Akkad Kingdom 參考資料曾秉赫(2011)。圖解世界七大古文明(初版)。新北市:華威國際...
補償取向課程     
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補償教育(class="color-important">compensatory educlass="color-important">cation)係指為文化不利(class="color-important">curtureally disadvantaged)兒童設計不同教育方案,以補償其幼年缺乏文化刺激的環境,進而減少其課業學習困難和增進課業學習能力。補償教育之所以重視弱勢族群或文化不利兒童,其基本的假設在於這些兒童在幼年生活都有文化剝奪現象,在class="color-important">語...
張國立     
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/用『白領階級』在文字裡呼吸/從『工商生物鏈』得到食糧,並據以擴展『心靈直銷網路』總之,他有一點點的class="color-important">Crazy,但是非常Smart!張國立從來就不是專心的張國立。他精通class="color-important">語言、歷史、軍事、體育,對各式新型武器之研究尤其透澈,並擅於以文字蠱惑人心。得獎如探囊取物,令同行咬牙切齒卻又不得不甘拜下風。他拿下過皇冠大眾小說獎首獎、時報文學獎、聯合報小說獎、聯合文學、小說新人獎、中央日報文學獎、香港亞洲周刊華人小說獎……。創作了華文文壇罕見的軍事小說和歷史小說...
無法接受前款自覺性純音聽力檢查時,以他覺性聽力檢查方式測定後認定者。第6條本法第三條第二項第四款所稱class="color-important">語言障礙,指class="color-important">語言理解或class="color-important">語言表達能力與同年齡者相較,有顯著偏差或遲緩的現象,]而造成溝通困難者;其狀況及鑑定基準如下:(一) 構音障礙:說話之語音有省略、替代、添加、歪曲、聲調錯誤或含糊不清等現象,並因而導致溝通困難者。(二) 聲音異常:說話之音質、音調;音量或共鳴與個人之性別與...
流行語     
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某一時間內盛行某地或某階層的語言。如今日流行的「打臉」、「討拍」、「晒恩愛」、「有洋蔥」、「懶人包」。
抽認卡     
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一個抽認卡(或稱閃卡(英文:Flash class="color-important">Card))是一小塊紙片,在學校裏用來作輔助教學(主要是英語國家)。抽認卡可以用來記錄辭彙、歷史事件時間、公式等等。使用抽認卡的目的主要是幫助記憶,提高學生的學習動機、以及在課堂上為學生提供多種感官的刺激。你在每個卡片上寫下一個問題(同時在背面記下答案),用它們來測試自己,並根據你的測試、學習結果把它們進行排序、分組。這種策略使得學習更有選擇性,也就是:在一組的卡片越難,你就越要花時間復習這一組。於是,你就能節省很多學習時間。有西方教育家指,閃卡過份著重於生字,對cla...
資訊環境類型     
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的指標。學校如果要去教育日益增加而且更多元的學生特性,學校會跟著產生許多的職位項目,例如:特教老師、class="color-important">語言治療師、心理師、輔導師及社工人員等。 環境的穩定性環境之所以會穩定,是從多元的關聯因子中漸趨找到合適的位置才能達到一種平衡,一開始因為許多不確定因素導致組織變動不安定,此時組織正面臨適應還有改變自我的開始,直到組織到達一定程度上的適應後,便會開始尋求一個穩定的空間,從而獲得對組織的安全感及信任感,因此在於學校行政方面,相對需要較穩定的模式進行,弱勢太過變動的環境,無法有效而穩定的教學,此時便無法適應,而產生本質上的脫誤...
行為問題處理     
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行為問題處理(Behavioral problems handling)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義班級經營除了常規和教學方面的經營外,另外有關學生行為問題的處理也是教師相當關切的課題。Marzno,Piclass="color-important">ckering和Polloclass="color-important">ck(2004)研究發現,有效的班級經營主要包括四個要素:規則與常規、介入管教(disclass="color-important">ciplinary intervent...
社會契入     
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社會契入(soclass="color-important">cial penetration)目錄1 何謂社會契入?2 社會契入的階段3 關鍵字4 參考資料 何謂社會契入?(一)社會契入就是循序漸進(二)社會契入理論的假設:1.關係由不親密而至親密:在關係發展的初期,雙方的對話通常會圍繞著生活上瑣碎的話題:隨著時間,交換的訊息也愈深入。然而,並非所有的關係都會由一個極端發展至另一個發展:人際關係大部分會是中庸的,人際之間保持一定的距離。2.關係的發展呈系統化即可預期性:關係的發展是動態且不停改變的:然而卻也依循著一定的發展方式,有系統且可以預期。3.關係的發展包括反...
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