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剿撫兼施
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一面清剿，一面招降。如：「主力軍一面進逼圍剿，同時勸降招安，剿撫兼施，期能一舉清除敵軍勢力。」也作「勦撫兼施」。
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傳檄而定
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發布曉喻的文書即可平定其地。形容威勢強大，不需交戰就能使對方屈服。《周書．卷一九．楊忠傳》：「吾出其不意，以奇兵襲之，彼怠我奮，一舉必克，則安陸不攻自拔，諸城可傳檄而定也。」《三國演義》第四一回：「獲操則威震天下，中原雖廣，可傳檄而定。」
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雷霆之怒
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此處所列為「大發雷霆」之典故說明，提供參考。據《三國志．卷五八．吳書．陸遜傳》載，漢獻帝建安十年，曹操擊殺袁紹長子袁譚，其弟袁熙、袁尚投奔遼東小國烏桓。曹操隔年又再追擊，準備一舉消滅袁氏殘餘勢力，二人轉而投奔遼東太守公孫康。但公孫康顧忌袁氏竊己位，便斬袁氏兄弟首級獻給曹操，曹操封他為襄平侯。公孫康死後，弟公孫恭繼任，但等公孫康次子淵長大後，奪其叔父之位。魏明帝曹叡封公孫淵為「揚烈將軍遼東太守」，但公孫淵對魏其實早有反意，曾與吳國密商抗魏之事，吳主孫權故而亦遣使者赴遼東，欲封他為燕王。可是公孫淵害怕此舉會馬上引發魏國的攻擊，於是斬了吳國來使，並將首級送予曹叡。孫權因使者遲遲未回而知公孫淵背盟，大...
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名人
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具有盛名的人。[例]名人的一舉一動，常受到媒體的關注。
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驚風駭浪
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5>，前驅6>已屆7>。群師按部，左右就隊，軸轤千里，名卒億計。運茲威以赫怒，清海隅之蔕芥，濟元勳於一舉，垂休績於來裔。 〔注解〕
(1) 高鶩：凌高疾馳。鶩，音ㄨˋ，通「騖」，疾馳。
(2) 赴質：奔赴目標。質，箭靶，引申為目標。
(3) 榜人：船夫。榜，ㄅㄥˋ。
(4) 閑疾：熟習急速。閑，通「嫻」。
(5) 白日未移：白天還沒結束。
(6) 前驅：在最前方的引導部隊。
(7) 屆：至、到。
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學習環境的營造
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生學習活力。(7) 參與原則:教室佈置由師生共同策劃，不僅增加學生參與感，而且學生又能「做中學」可謂一舉兩得。2. 充實設備硬體設備常常是影響教學品質的最初與最大原因，因為環境會深刻的影響學生的學習精神與態度。尤其現代教育講求人文主義和人性論，自然成為顧慮的要點。1. 原則(1) 各項設備應合乎經濟、實用、堅固、美觀之原則。(2) 應妥善管理及應用，以發揮其功能。(3) 班級設備宜列冊管理因應移交之便。(4) 視經費情形、通盤計畫、排列優先順序，逐步充實。(5) 運用家長資源充實設備。(6) 善用社會或社區資源。 關鍵字...
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中獎
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持有的票券、統一發票等號碼與開獎號碼相同，而獲得獎金或獎品。[例]購物索取統一發票，既可防止商家逃漏稅又有機會中獎，真是一舉兩得。
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成名
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1.獲得美名。舊指科舉中第。明．高明《琵琶記．蔡公逼伯喈赴試》：「你為甚在十年窗下無人問？只圖個一舉成名天下知。」《紅樓夢》第八回：「秦鐘此去，學業料必進益，成名可望。」
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為蛇畫足
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比喻多此一舉或無中生有。參見「畫蛇添足」條。《三國志．卷四五．蜀書．張翼傳》：「維大怒。曰：『為蛇畫足。』維竟圍經於狄道，城不能克。」清．全祖望〈梅花嶺記〉：「神仙之說，所謂『為蛇畫足』。」
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淝水之戰
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東晉時，前秦苻堅大舉南侵，欲一舉而統一中國，晉以謝玄為統帥禦之，孝武帝太元八年（西元383）戰於淝水（今安徽省壽縣附近），大敗秦兵，南北分裂之局因而形成。也作「肥水之戰」。
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貓頭鷹博士